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Evaluar para aprender : investigación-acción en la Universidad de La Sabana / Miguel Ángel Santos Guerra, Isabel Jiménez Becerra, Yasbley de María Segovia Cifuentes (editores).
- Format:
- Book
- Author/Creator:
- Santos Guerra, Miguel Ángel
- Series:
- Colección compilaciones ; 06.
- Colección compilaciones ; 06
- Language:
- Spanish
- Subjects (All):
- Universidad de La Sabana--Evaluation.
- Universidad de La Sabana.
- Universidad de La Sabana--Research.
- Education, Higher--Quality control.
- Education, Higher.
- Education, Higher--Research.
- Calidad de la educación superior.
- Educación superior--Investigaciones.
- Colombia.
- Local Subjects:
- Calidad de la educación superior.
- Educación superior--Investigaciones.
- Genre:
- Libros electronicos.
- Physical Description:
- 1 online resource (316 páginas) : ilustraciones, diagramas
- Edition:
- Primera edición.
- Place of Publication:
- Chía : Universidad de La Sabana, 2018.
- Summary:
- Este libro condesa los resultados de investigación en torno a la reflexión de las prácticas de enseñanza de varios profesores de las facultades de Comunicación, Educación, Enfermería y Rehabilitación, Filosofía Ciencias Humanas, Medicina y de unidades especiales, como el Centro de Tecnologías para la Academia y el Departamento de Lenguas y Culturas Extranjeras, de la Universidad de La Sabana, Chía, Colombia. La riqueza de esta investigación radica en poder cruzar y contrastar los temas de reflexión en la práctica de evaluación desde cúspides diversas, centradas en los diferentes objetos de estudio y que hacen único a cada campo de conocimiento.
- Contents:
- Importancia de la retroalimentación en la evaluación formativa / Mónica María Díaz López
- Estrategias multimodales para la evaluación de aprendizajes en la asignatura Humanidades Medicas / Kemel A. Ghotme
- Reflexiones sobre conceptos y valores de la evaluación en las prácticas formativas del programa de Fisioterapia de la Universidad de La Sabana / Cesar Augusto Niño Hernández, Diana Cristina Angarita Rodríguez, Carol Bibiana Peña Ramírez
- La coherencia entre la evaluación, la didáctica y los objetivos de aprendizaje : un estudio de caso en la asignatura Ciencias Básicas de los programas de Enfermería y Fisioterapia / Luz Mireya Cortes Urquijo
- El sistema de evaluación de lenguas clásicas en la Universidad de La Sabana / Ronald Forero Álvarez
- Evaluación de las competencias idiomáticas : rúbricas para la escritura de artículos de revisión / Yan Ernesto Martínez Contreras
- Una experiencia evaluativa de lectoescritura crítica del contexto social de memoria y paz / Juan David Parra Orozco
- El proceso de la evaluación y la evaluación como proceso en la Licenciatura en Educación Infantil de la Universidad de La Sabana : estudio de caso / Sandra Patricia Varela Londoño
- Primero yo, segundo yo y lo que quede para mi aprendizaje : autoevaluación como un trabajo de egoísmo positivo / María Catalina Caro, Diana Angelica Parra
- Proceso de evaluación y enseñanza reflexiva mediante una educación formativa / Virginia Morales Pulido
- Transformación de la cultura de evaluación de los aprendizajes a traves de la formación de los profesores / Ana Dolores Vargas Sánchez, Fanny Almenárez Moreno
- Proyecto Profes Conecta2 : una experiencia de evaluación formativa / Gloria Isabel García Ballen
- Uso de la evaluación formativa como elemento de mejora de los procesos de aprendizaje en la asignatura Competencia Básica Digital en la Universidad de La Sabana / Ronald Saúl Gutierrez Ríos
- Transformar las estrategias para convertir la evaluación en un proceso de mejora de la enseñanza y el aprendizaje / Hugo Rozo García
- El saber enseñado y la evaluación : el eslabón perdido de la coherencia curricular / Andres Chiappe Laverde
- Modelo didáctico de investigación dirigida : estrategias de evaluación reflexiva para el desarrollo de competencias científicas / Isabel Jimenez Becerra
- Buscando problemas... donde no los hay : un estudio de caso de investigación-acción / Yasbley de María Segovia-Cifuentes.
- Notes:
- Includes bibliographical references.
- Description based on online resource; title from PDF title page (ebrary, viewed May 27, 2019).
- Description based on publisher supplied metadata and other sources.
- ISBN:
- 958-12-0448-2
- OCLC:
- 1145089091
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