Psicoterapia cognitiva analitica (PCA) : teoria y practica / Anthony Ryle e Ian B. Kerr.

Format:

Book

Author/Creator:

Ryle, Anthony.

Contributor:

e-libro, Corp.

Kerr, Ian B.

Series:

Biblioteca de psicologia ; 140

Language:

Spanish

Subjects (All):

Psicoterapia cognitiva.

Cognitive therapy.

Genre:

Libros electrónicos.

Physical Description:

1 online resource (394 p.)

Place of Publication:

Bilbao : Desclee de Brouwer, 2002.

Language Note:

Spanish

Contents:

PSICOTERAPIA COGNITIVA (...); PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; Sobre los autores; Prólogo a la edición española; Prefacio; Reconocimientos; 1. El alcance y foco de la PCA ; La PCA es un modelo integrado; La PCA es una terapia colaboradora; La PCA se basa en la investigación; La PCA se derivó de la necesidad de trabajar en el sector público y sigue siendo muy apta para ello; La PCA es de tiempo limitado; La PCA ofrece una teoría general, no sólo un nuevo muestrario de técnicas; La PCA es aplicable a múltiples contextos clínicos; 2. Principales características de la PCA

Desarrollos tempranos de la práctica de la PCAModelo teórico; Desarrollo del modelo básico de práctica; Elaboración de reformulaciones secuenciales diagramáticas; El curso de la terapia; Límites temporales; Desarrollo de una teoría vygotskiana de relaciones de objeto; Alcance de la PCA; Caso ilustrativo: Bobby; Lecturas adicionales; 3. Desarrollo del self: consideraciones iniciales ; Psicología evolucionista; La evolución de capacidades cognitivas y de la cultura; Tendencias psicológicas evolutivamente pre-programadas; Genética y temperamento; Neurobiología evolutiva

Implicaciones del modelo de psicopatología basado en el trauma/ déficitImplicaciones para la psicoterapia de nuestro pasado evolutivo y biológico; Lecturas adicionales; Sesiones de reformulación 6; 4. Desarrollo normal y anormal del self y sus implicaciones para la psicoterapia ; El concepto del self desde la perspectiva de la PCA; La permeabilidad del self; Contrastes con otros conceptos psicodinámicos del self; Relatividad cultural de los modelos del self; Estudios de desarrollo infantil; Contribución de las ideas de Vygotsky; Estudios evolutivos de adquisición de roles

Contribuciones bakhtinianasModelos de desarrollo individual en relación a la PCA; Teoría del vínculo; Desarrollo anormal y cambio terapéutico; Factores terapéuticos comunes; Desarrollo infantil y modelo PCA de cambio terapéutico; ¿En nombre de quién habla el terapeuta?; Evitar la colusión; Auto-estima; El "falso self"; Divergencias filosóficas subyacentes; dialogismo versus cartesianismo; Conclusión; Lecturas adicionales; 5. Selección y evaluación de pacientes para la PCA individual ; Derivación; Datos de evaluación; Cómo dirigir la entrevista de evaluación; Otras consideraciones

Combinación de PCA con otras formas de tratamientoImplicaciones de algunos diagnósticos y conductas específicas; Evaluación del riesgo de suicidio; Evaluación del potencial de violencia; Evaluación de la motivación; Otros modelos terapéuticos; Recursos de papel y lápiz; Contratos de tratamiento; Conclusiones; 6. Sesiones de reformulación ; Formulación de caso y reformulación PCA; El proceso de reformulación; Efectos de reformulación; Carta de reformulación; Principios generales para escribir cartas de reformulación; Reformulación diagramática; Diagramas de flujo simples

Principios de reformulación diagramática de la secuencia

Notes:

Description based upon print version of record.

ISBN:

1-4492-3254-X

OCLC:

923026939