Poblacion inmigrante y escuela : conocimientos y saberes de investigacion.

Format:

Book

Author/Creator:

Ministerio de Educacion, Secretaria General Tecnica, author, issuing body.

Contributor:

García Castaño, F. Javier (Francisco Javier), editor.

Carrasco i Pons, Sílvia, editor.

Series:

Estudios Creade ; 8.

Estudios Creade ; 8

Language:

Spanish

Subjects (All):

Emigracion e inmigracion--Educacion.

Emigration and immigration.

Education.

Local Subjects:

Emigracion e inmigracion--Educacion.

Genre:

Libros electrónicos.

Physical Description:

1 online resource

Place of Publication:

[Madrid] : Ministerio de Educacion, Secretaria General Tecnica, 2011.

Language Note:

Spanish

System Details:

text file

PDF

Summary:

La investigación recogida en este libro fue realizada por el Grupo EMIGRA (Universidad Auto noma de Barcelona) y el Laboratorio de Estudios Interculturales (Universidad de Granada). El objetivo era preparar un seminario de investigación para reunir investigadores e investigadoras qué trabajaran en España sobre el fenómeno de la presencia de escolares de nacionalidad extranjera en el sistema educativo. El análisis comenzo con los intentos por contabilizar el fenómeno y muy pronto se diversifico en estudios sobre las dificultades de integración de estos "escolares extranjeros" en el sistema educativo analizando el tratamiento qué se hace de su inmersión en la lengua vehicular de la escuela o el sistema de "acogida" qué se les ofrece, incluyendo en esto u ltimo la creación de dispositivos especi ficos, o "especiales", para ser atendidos. Posteriormente se desarrollaron investigaciones más concretas sobre la vida en las aulas de la diversidad cultural qué abarcan desde el observación de los reconocimientos de dicha diversidad en los contenidos curriculares y libros de texto, hasta trabajos más detallados de los procesos de paso por el sistema educativo de estos "nuevos escolares" tratando de registrar sus e xitos y sus fracasos.

Notes:

Bibliographic Level Mode of Issuance: Monograph

Includes bibliographical references.

Description based on online resource; title from PDF title page (ebrary, viewed January 25, 2014).

ISBN:

84-369-5235-9

OCLC:

929720531

Publisher Number:

820-11-511-1 nipo