Posiciones y expectativas de las familias en relación al sistema educativo. Exploración cualitativa / Colectivo IOE (Carlos Pereda, Mig uel Ángel de Prada y Walter Actis).

Format:

Book

Contributor:

Pereda, Carlos.

Prada, Miguel Angel de.

Actis, Walter.

Colectivo IOE .

España. Ministerio de Educación. Secretari a de Estado de Educación y Formación Profesional.

Series:

Estudios e informes.

Estudios e informes

Language:

Spanish

Subjects (All):

Familia y escuela.

Home and school.

Parent-teacher relationships.

Educación en familia.

Local Subjects:

Familia y escuela.

Educación en familia.

Genre:

Libros electrónicos.

Physical Description:

1 online resource (203 páginas)

Place of Publication:

Madrid : Ministerio de Educación, Secretari a de Estado de Educación y Formación Profesional, 2010.

Language Note:

Spanish

Summary:

El presente estudio se propone sondear cómo se situ an las familias ante la educación de sus hijos e hijas, es decir, cuáles son sus representaciones y demandas sobre el papel qué les toca jugar como padres y madres y el qué corresponde a la escuela, con vistas al proceso de socialización infantil y juvenil. El sistema educativo, es el resultado de un largo proceso de institucionalización qué ha ido cristalizando sucesivos conjuntos de normas y significaciones sobre lo qué es o debe ser la escuela, y sobre el papel qué deben jugar dentro de ella los diferentes agentes. El objetivo fundamental de esta obra es ofrecer una exploración cualitativa de cómo se situ an los padres y madres del alumnado en el peri odo del ciclo obligatorio ante la socialización de sus descendientes y, especialmente, cuáles son sus posiciones y expectativas en torno a la escuela.

Notes:

Bibliographic Level Mode of Issuance: Monograph

Description based on online resource; title from PDF title page (ebrary, viewed January 25, 2014).

ISBN:

84-369-5314-2

OCLC:

929720447