El desafío de emprender en el siglo XXI : herramientas para desarrollar la competencia emprendedora / autora, Irma Briasco.

Format:

Book

Author/Creator:

Briasco, Irma.

Series:

Guías para la formación.

Guías para la formación

Language:

Spanish

Subjects (All):

Entrepreneurship.

Executives.

Empresario.

Formación profesional.

Local Subjects:

Empresario.

Formación profesional.

Genre:

Libros electronicos.

Physical Description:

1 online resource (177 p.)

Place of Publication:

Madrid : Narcea Ediciones, 2014

Language Note:

Spanish

Summary:

El libro presenta el trabajo que, desde la Organización de Estados Iberoamericanos, OEI, se viene realizando, centrado en el apoyo a las diferentes iniciativas y proyectos que propicien que las personas puedan mejorar sus niveles de competencias y, a su vez, acciones encaminadas a mejorar sus condiciones de vida; todo ello a través del desarrollo de una cultura emprendedora que impulse el aprender a emprender de manera individual y colectiva. El libro es una muestra concreta del compromiso institucional con la formación y el aprendizaje a lo largo de la vida. Es el resultado del esfuerzo de diferentes sectores de la sociedad que han decidido promover acciones transformadoras. Se espera que contribuya a ampliar las respuestas a las preguntas que hoy se plantean los diferentes actores sociales respecto al emprendimiento, el trabajo, las competencias y su relación con la educación formal y no formal.La obra, que cuenta además con abundante material práctico en sus Anexos, será de suma utilidad, tanto dentro del sistema formal, como es el caso de directivos y docentes de nivel primario y medio, como fuera del mismo: agentes comunitarios, coordinadores o responsables de proyectos a nivel municipal, provincial o nacional.

Contents:

EL DESAFÍO DE EMPRENDER EN EL SIGLO XXI: (...); PÁGINA LEGAL; ÍNDICE GENERAL; PRÓLOGO; INTRODUCCIÓN; 1. AUTODIAGNÓSTICO; ¿QUÉ ES SER EMPRENDEDOR?; ¿QUÉ ES EMPRENDER?; SOY EMPRENDEDOR; ENSEÑAR LA CULTURA EMPRENDEDORA; ¿POR QUÉ EMPRENDER?; COMPETENCIAS EMPRENDEDORAS; REFLEXIONES FINALES; 2. CULTURA EMPRENDEDORA; LOS JÓVENES EN AMÉRICA LATINA; DESCRIPCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA DEL DESEMPLEO (...); EL EMPRENDIMIENTO JUVENIL EN AMÉRICA LATINA; MARCO REFERENCIAL; EDUCACIÓN EMPRENDEDORA EN METAS EDUCATIVAS (...); ¿POR QUÉ UNA CULTURA EMPRENDEDORA EN EDUCACIÓN?

EL INGRESO DE LA TEMÁTICA EN LAS AGENDAS (...)3. DIAGNÓSTICO DEL ENTORNO SOCIAL, ECONÓMICO; EL CONTEXTO DE LA FORMACIÓN PARA EL TRABAJO; MERCADO DE TRABAJO Y TENDENCIAS DEL EMPLEO; EL DIAGNÓSTICO DEL MERCADO LABORAL; EDUCACIÓN Y EMPLEABILIDAD; LA EDUCACIÓN FORMAL EN AMÉRICA LATINA; EL DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN EDUCATIVA; LAS FUENTES Y LOS DATOS; LA INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS; EL ENTORNO DEL EMPRENDEDOR; LA FAMILIA; LOS ROLES DEL EMPRENDEDOR; FACTORES DEL AMBIENTE; TIPOS DE EMPRENDIMIENTOS. PROYECTOS (...); EL EMPRENDIMIENTO EN ESPAÑA; LA EMPRESA; EMPRESAS SOCIALES Y EMPRESAS COOPERATIVAS

RESPONSABILIDADES LABORALES, IMPOSITIVAS (...)TRABAJO DECENTE; 4. CULTURA EMPRENDEDORA: DISEÑO E (...); PREPARACIÓN DE LA IDEA. PROYECTO EMPRENDEDOR; ¿QUÉ ES UNA IDEA DE NEGOCIO?; ¿CÓMO ENCONTRAR BUENAS IDEAS PARA REALIZAR (...); ¿QUÉ TIPO DE NEGOCIO?; ¿QUÉ ES UN PLAN DE NEGOCIO?; IDENTIFICACIÓN DE INSTITUCIONES Y MECANISMOS (...); ASPECTOS LEGALES Y NORMATIVOS; NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y (...); USO DE LA TECNOLOGÍA Y REDES SOCIALES; 5. EL/LA DOCENTE EMPRENDEDOR/A; LA FORMACIÓN DE PROFESORES EN EL FOMENTO; SUGERENCIAS METODOLÓGICAS PARA LA (...); 1. AUTODIAGNÓSTICO

2. ANÁLISIS DE BUENAS PRÁCTICAS3. RECURSOS DISPONIBLES; ANEXOS; 1. CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN DE LAS (...); 2. CARTA O GUÍA DIDÁCTICA PARA ESTUDIANTES: (...); 3. CARTA O GUÍA DIDÁCTICA PARA DOCENTES: (...); 4. LISTADO DE APOYO A PROYECTOS DE INSERCIÓN (...); 5. GUÍA DE ENTREVISTA PARA UNA VISITA TÉCNICA (...)

Notes:

Description based upon print version of record.

Description based on online resource; title from PDF title page (ebrary, viewed September 12, 2016).

ISBN:

84-277-2246-X

84-277-2064-5

OCLC:

984773592