¿¡Poder a la gente!? Autoorganización, aprendizaje de sistemas y desarrollo de estrategias con grupos grandes.

Format:

Book

Author/Creator:

Weber, Susanne.

Language:

Spanish

Physical Description:

1 online resource (34 pages)

Place of Publication:

Madrid : Red Nómadas, 2006.

Contents:

¿¡Poder a la gente!? Autoorganización, aprendizaje de sistemas y desarrollo de estrategias con grupos grandes

Legales

¿¡Poder a la gente!? Autoorganización, aprendizaje de sistemas y desarrollo de estrategias con grupos grandes

1. La Demanda de Participación y el Proceder participativo

2. Tecnología de Espacio Abierto (OST): Orden a partir del Caos creativo de la Pausa de Café

2.1. Recursos que a todos sirven para temas importantes, amplios y complejos

2.2. Acomodo circular y Pizarrón - Autoorganización y Transparencia de la Información

2.3. Aplicación y Difusión en el Ambito Lingüístico Alemán

2.4. Areas de Resultados y Utilidad

3. Indagación Apreciativa: Contacto, Valoración y la Búsqueda de Reforzamiento

3.1. El Poder del Diálogo Interno

3.2. Configurar las metáforas básicas y seguir escribiendo poéticamente la historia de la organización

3.3. Resultados, Utilidades y Efectos sobre las Dinámicas de Poder y Autoridad

4. Laboratorio de Aprendizaje "Congreso del Futuro": "Todo el Sistema en un Ambito

4.1. Diferencia, Reconocimiento y Aprendizaje de Consensos

4.2. Campos de uso y posibilidades de aplicación

4.3. Curso de las conferencias del futuro

4.4. Raíces, ramas laterales y vástagos

5. RTSC: rebelión popular desde arriba y la masa crítica por el cambio

5.1. Curso típico ideal de una conferencia-RTSC

6. Comparación de Procedimientos con Grupos Grandes

7. Ejemplos de aplicación de procedimientos con grupos grandes en áreas no comerciales

7.1. Campo de aplicación 1: Redes institucionales en el apoyo a la formación juvenil

7.2. Campo de aplicación 2: Formación de redes de organizaciones de refugiados y de subcapacitados

7.3. ¿Qué deben lograr los procedimientos? ¿Qué es lo que logran?

BIBLIOGRAFÍA

Homepages.

Notes:

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

OCLC:

950762023