Los pocos elegidos : la influencia decisiva de la educación en la historia del pueblo judío, 70-1492 / Maristella Botticini y Zvi Eckstein ; traducción de Víctor V. Úbeda.

Format:

Book

Author/Creator:

Botticini, Maristella.

Contributor:

Eckstein, Zvi, autor.

Úbeda, Víctor V, traductor.

Language:

Spanish

Subjects (All):

Jews--History.

Jews.

Jews--Education--History.

Jews--Civilization.

Judío.

Educación.

Local Subjects:

Judío.

Educación.

Genre:

Libros electronicos.

Physical Description:

1 online resource (420 p.)

Place of Publication:

Barcelona : Antoni Bosch editor, 2014.

Summary:

En el año 70 d. C., los judíos eran en su mayor parte campesinos analfabetos que habitaban en la tierra de Israel y Mesopotamia. En 1492 se habían convertido en una pequeña comunidad instruida y desperdigada por una miríada de centros urbanos, desde Sevilla a Mangalore, que se dedicaba a oficios artesanales, al comercio, al préstamo de dinero y a la medicina. ¿Cuál fue la causa de esta transformación radical? Este libro ofrece una nueva respuesta a esta pregunta, analizando bajo un prisma económico los hechos fundamentales que jalonan quince siglos formativos de historia del pueblo judío.Maristella Botticini y Zvi Eckstein demuestran que, contrariamente a lo que afirman las explicaciones formuladas hasta la fecha, esta transformación no fue consecuencia de las persecuciones ni de las restricciones legales, sino de los cambios que experimentó el propio judaísmo a partir de 70 d.C. Sobre todo, el surgimiento de una nueva norma que obligaba a todo varón judío a leer y estudiar la Torá y a mandar a sus hijos varones a la escuela. A lo largo de los seis siglos siguientes, aquellos judíos que encontraban demasiado rigurosas las normas de su religión se convirtieron a otras confesiones, lo que provocó una reducción de la comunidad judía mundial. Más adelante, cuando la urbanización y la expansión comercial de los recién fundados califatos musulmanes impulsaron la demanda de aquellas profesiones que dependían de una cierta formación intelectual, los judíos se encontraron con la inmensa ventaja de ser un pueblo instruido en un mundo donde el analfabetismo era prácticamente universal. De ahí en adelante, casi todos los judíos se especializarían en oficios artesanales y actividades comerciales, y muchos de ellos empezarían a emigrar en pos de oportunidades empresariales, creando con ello una diáspora verdaderamente mundial.Este libro ofrece una explicación novedosa y exhaustiva de una de las transformaciones más radicales de la historia del pueblo judío, al tiempo que aporta nuevas perspectivas al creciente debate sobre el impacto social y económico de la religión.

Contents:

LOS POCOS ELEGIDOS: LA INFLUENCIA DECISIVA (...); PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; LISTA DE ILUSTRACIONES; LISTA DE TABLAS; PREFACIO; INTRODUCCIÓN; CAPÍTULO 1. 70 D.C.-1492: ¿CUÁNTOS ERAN (...); DE JESUCRISTO A MAHOMA (1-622 D.C.): UN (...); DE MAHOMA A HULAGU JAN (622-1258): DE (...); DE HULAGU JAN A TOMÁS DE TORQUEMADA (...); LA HISTORIA JUDÍA ENTRE 70 D.C. Y 1492: (...); CAPÍTULO 2. ¿ERAN LOS JUDÍOS UNA MINORÍA (...); LAS RESTRICCIONES IMPUESTAS A LAS ACTIVIDADES (...); Discriminación impositiva; EL CAPITAL FIJO FRENTE AL CAPITAL HUMANO (...); LA SEGREGACIÓN VOLUNTARIA DE UNA MINORÍA (...)

LA TEORÍA ECONÓMICA DE LAS PEQUEÑAS MINORÍASResumen; CAPÍTULO 3. EL PUEBLO DEL LIBRO, 200 A.C.-200 (...); LOS DOS PILARES DEL JUDAÍSMO DE ESDRAS (...); LA PALANCA DEL JUDAÍSMO: LA EDUCACIÓN COMO (...); LA DESTRUCCIÓN DEL SEGUNDO TEMPLO: DE LOS (...); EL LEGADO DE JUDAÍSMO RABÍNICO: LA MISNÁ (...); JUDAÍSMO Y EDUCACIÓN: UN VÍNCULO SIN PARANGÓN (...); CAPÍTULO 4. ANÁLISIS ECONÓMICO DE LA (...); EL PAPEL DE LA HETEROGENEIDAD EN LAS (...); LA TEORÍA ECONÓMICA: HIPÓTESIS; LA TEORÍA ECONÓMICA: PREDICCIONES; LA VIDA EN UNA ALDEA DE GALILEA EN TORNO (...)

ANEXO 4.A. UN MODELO FORMAL DE LA EDUCACIÓN (...)CAPÍTULO 5. LOS JUDÍOS EN LA ERA DEL TALMUD, (...); UNA SOCIEDAD AGRARIA CADA VEZ MÁS ALFABETIZADA; LA CONVERSIÓN DE LOS AGRICULTORES JUDÍOS; RESUMEN; CAPÍTULO 6. DE AGRICULTORES A MERCADERES, (...); ANÁLISIS ECONÓMICO DE LA ALFABETIZACIÓN (...); LA EDAD DE ORO DE LOS JUDÍOS INSTRUIDOS (...); RESUMEN; ANEXO 6.A: UN MODELO FORMAL DE EDUCACIÓN (...); CAPÍTULO 7. LOS JUDÍOS ERRANTES CULTOS, (...); LOS JUDÍOS ERRANTES ANTERIORES A MARCO (...); LAS EMIGRACIONES JUDÍAS EN LOS CALIFATOS (...); LAS EMIGRACIONES DE LOS JUDÍOS BIZANTINOS

EMIGRACIONES DE LOS JUDÍOS HACIA LA EUROPA (...)LAS EMIGRACIONES DEL CENTRO RELIGIOSO JUDÍO; RESUMEN; CAPÍTULO 8. ¿SEGREGACIÓN O ELECCIÓN?, DE (...); MONEDA Y CRÉDITO EN LA EUROPA MEDIEVAL; LA PREPONDERANCIA DE LOS JUDÍOS EN EL PRÉSTAMO (...); LA DINÁMICA DEL PRÉSTAMO JUDÍO EN LA EUROPA (...); LA ACTIVIDAD CREDITICIA DE LOS JUDÍOS EN (...); LAS ACTITUDES FRENTE AL PRÉSTAMO PECUNIARIO; HECHOS E HIPÓTESIS CONTRAPUESTAS; DE MERCADERES A PRESTAMISTAS: LA VENTAJA (...); ANEXO 8.A: EL FUERO CONCEDIDO A LOS JUDÍOS (...); CAPÍTULO 9. EL IMPACTO DE LAS INVASIONES (...)

LA CONQUISTA MONGOLA DEL ORIENTE PRÓXIMO (...)LAS CONDICIONES SOCIOECONÓMICAS DE ORIENTE (...); LA DEMOGRAFÍA JUDÍA BAJO EL DOMÍNIO DE (...); POR QUÉ EL JUDAÍSMO NO PUEDE SOBREVIVIR (...); RESUMEN; CAPÍTULO 10. DE 1492 A HOY. PREGUNTAS EN (...); RETRATO DEL MUNDO JUDÍO HACIA 1492; LA HISTORIA JUDÍA DE 70 D.C. A 1492: EPÍLOGO; LA TRAYECTORIA DEL PUEBLO JUDÍO EN LOS (...); LA PERSISTENCIA DE LA ESTRUCTURA OCUPACIONAL (...); APÉNDICE; BIBLIOGRAFÍA; ÍNDICE ANALÍTICO

Notes:

Título original: The chosen few : how education shaped Jewish history, 70-1492.

Contiene índice.

Contiene bibliografía.

Description based on online resource; title from PDF title page (ebrary, viewed November 30, 2015).

ISBN:

9788494126765

8494126768

OCLC:

949154603