Informe de actividades académicas del Centro de Estudios Educativos, 2002.

Format:

Book

Author/Creator:

Educativos, Red Revista Latinoamericana de Estudios.

Language:

Spanish

Physical Description:

1 online resource (16 pages)

Place of Publication:

México, D.F. : Red Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2006.

Contents:

Informe de actividades académicas del Centro de Estudios Educativos, 2002

Legales

Proyectos de investigación y asesoría terminados

1. Una mirada a las aulas de la Telesecundaria: el caso de la enseñanza de las matemáticas.

2. Pobreza, desigualdad y educación.

3. Acompañamiento al Modelo de Formación para el Trabajo de IPODERAC.

4. Dictamen sobre instrumentos de evaluación del componente educativo del programa PROGRESA/OPORTUNIDADES.

Proyectos de investigación en proceso

1. Evaluación de la asignatura de Formación Cívica y Ética en secundaria.

2. Acompañamiento y asesoría a escuelas innovadoras.

3. Construcción de un modelo educativo centrado en el desarrollo integral de la persona y orientado hacia la justicia, la paz y la convivencia democrática.

4. Asesoría a la SEByN.

5. Educación y trabajo.

Proyectos de investigación formulados

1. Acompañamiento al Programa PROGRESA/OPORTUNIDADES en el proceso de evaluación externa.

2. Rediseño del Programa de formación ciudadana "Hacia una cultura de la legalidad" y propuesta para su desarrollo en la Delegación Iztapalapa.

3. Educación Ciudadana.

Publicaciones del CEE

A. Impresas:

B. Electrónicas:

Publicaciones del personal del CEE

Eventos académicos organizados por el CEE

Asistencia a eventos académicos

Cursos impartidos por el personal

Cursos tomados por el personal

Otras actividades académicas

Actividades de apoyo a la investigación

1. Fortalecimiento institucional mediante las nuevas tecnologías de la información y la comunicación

2. Red Latinoamericana de Información y Documentación en Educación (REDUC) y Red Mexicana de Información y Documentación en Educación (REDMEX).

Notes:

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

OCLC:

950760115