Atención y percepción / Enric Munar, Jaume Rosselló, Antonio Sánchez Cabaco (coords.).

Format:

Book

Contributor:

Munar, Enric, coordinador.

Rosselló, Jaume, coordinador.

Sánchez Cabaco, Antonio, coordinador.

Series:

Manuales / Psicología y Educación ; 043.

Manuales / Psicología y Educación ; 043

Language:

Spanish

Subjects (All):

Attention.

Perception.

Atención.

Percepción.

Local Subjects:

Atención.

Percepción.

Genre:

Libros electrónicos.

Physical Description:

1 online resource (714 p.)

Place of Publication:

Madrid : Alianza Editorial, 2014.

Language Note:

Spanish

Contents:

Atención y percepción; Página Legal; Índice; Relación de autores; Prólogo; Presentación; Primera Parte Atención; 1. Panorama históricoconceptual del estudio de la atención; 1. ¿Qué es la atención?; 1.1 Funciones de la atención en el procesamiento humano de información; 1.2 Determinantes de la orientación atencional; 1.2.1 Características visuales que atraen la atención; 1.3 Orientación abierta o encubierta; 1.4 Beneficios de la selección atencional de información; 1.5 Automatización y control atencional; 1.6 Preparación atencional y mantenimiento del nivel de alerta

1.7 Anatomía del sistema atencional2. Modelos teóricos sobre la atención; 2.1 Introducción; 2.2 El estudio de la atención desde el paradigma cognitivo; 2.2.1 Modelos de filtro; 2.2.2 Modelos de recursos; 2.2.3 Críticas a la concepción de capacidad limitada. La selección para la acción.; 2.2.4 Modelos recientes; Bibliografía comentada; 2. El estudio experimental de la atención; 1. Introducción; 2. El papel de la consigna experimental; 3. Las variables dependientes; 3.1 Medidas de rendimiento; 3.2 Medidas conductuales; 3.3 Medidas psicofisiológicas; 4. Tareas y paradigmas experimentales

4.1 Algunas tareas sencillas de tiempo de reacción4.2 Búsqueda visual; 4.3 Paradigmas de preaviso con SOA corto; 4.4 Las tareas de escucha selectiva; 4.5 Compatibilidad de los distractores; 4.6 La tarea de Stroop y sus variantes; 4.7 Paradigma de inatención; 4.8 Paradigma de la señal de stop; 4.9 La presentación rápida de series visuales (PRSV); 4.10 Las tareas de priming; 4.11 Paradigmas de doble tarea; Bibliografía comentada; 3. Selección para la percepción, selección para la acción; 1. Introducción; 1.1 Algunas cuestiones fundamentales

1.2 Selección para la percepción versus selección para la acción2. Selección para la percepción; 2.1 El medio de la atención: ¿mapas espaciales o representaciones de objetos?; 2.2 La atención espacial; 2.2.1 La representación del espacio; 2.2.2 De los modelos monárquicos a la teoría de la atención modular sensoriomotora; 2.2.3 El desplazamiento de la atención visual en el espacio; 2.2.3.1 Orientación refleja y voluntaria de la atención espacial; 2.2.3.2 El fenómeno de la Inhibición de Retorno (IR); 2.2.3.3 ¿Cómo se desplaza el foco atencional en el espacio?

2.2.3.4 Atención multifocal: ¿es posible una genuina división de la atención visual?2.3 La atención al objeto; 2.3.1 La representación del objeto; 2.3.2 Primeras evidencias de una selección basada en el objeto; 2.3.3 Facilitación atencional intraobjeto.; 2.3.4 La Inhibición de Retorno basada en el objeto (IRO); 2.3.5 Evidencias neuropsicológicas de la atención al objeto; 2.3.6 ¿Se basa la atención al objeto, al fin y al cabo, en un medio espacial?; 3 Selección para la acción; 3.1 La representación de la acción; 3.2 Concepto y funcionalidad de la selección para la acción

3.3 La acción como determinante del medio atencional.

Notes:

Incluye índice.

Contiene bibliografía.

Description based on online resource; title from PDF title page (ebrary, viewed April 06, 2015).

ISBN:

9788420687599

OCLC:

923748798