Curso de teoria del conocimiento. 2 / Leonardo Polo.

Format:

Book

Author/Creator:

Polo, Leonardo.

Contributor:

e-libro, Corp.

Series:

Coleccion filosofica de la Universidad de Navarra ; 45

Language:

Spanish

Subjects (All):

Conocimiento, Teoria del.

Knowledge, Theory of.

Local Subjects:

Conocimiento, Teoria del.

Genre:

Libros electrónicos.

Physical Description:

1 online resource (361 p.)

Edition:

4a ed.

Place of Publication:

Pamplona : EUNSA, 2006.

Language Note:

Spanish

Summary:

«Estamos ante un texto doblemente interesante, por una parte el tema del noviazgo, qué hoy más modernamente se llama "estar saliendo", cuyo tema es importante en todos los sentidos. Y por otra parte el libro esta escrito en forma de diálogos, qué me han parecido sugerentes, atractivos y cercanos.El profesor Hernández Urigu en creo qué ha sabido ofrecer un producto práctico, adentra ndose en el bosqué espeso de la semántica afectiva, deslizando el me siento atrai do, me gustas, pienso en ti, te quiero, te necesito (...)» .«Me parece de una gran pedagogía lo qué ha realizado el autor, jóvenes de distintas edades y estirpes hablan, comentan, dicen, subrayan, muestran acuerdos y ofrecen desacuerdos sobre todo este gran tema qué es el mundo del amor. Cuando el amor llega puede ser ciego, pero cuando se va es muy lu cido. De ahi la importancia de acertar en la elección y e ste me parece un asunto central (...)» .

Contents:

7. CUERPO Y PRESENCIA

CURSO DE TEORI A DEL CONOCIMIENTO. TOMO III; PA GINA LEGAL; I NDICE; PRO LOGO; INTRODUCCIÓN; 1. LA PROSECUCIÓN OPERATIVA DE LA INTELIGENCIA. PLANTEAMIENTO DE LA CUESTIÓN; 2. INDICACIONES SOBRE EL CONOCIMIENTO HABITUAL DESDE EL INTELECTO AGENTE; 3. LA ILUMINACIÓN DE LA PRESENCIA MENTAL COMO VERBO; 4. JUSTIFICACIÓN DE LA PROSECUCIÓN OPERATIVA DE LA INTELIGENCIA DESDE EL INTELECTO AGENTE Y LOS HA BITOS; 5. CONOCIMIENTO HABITUAL Y LIBERTAD; 6. PRIMERA EXPOSICIÓN DE LA PROSECUCIÓN OPERATIVA; 7. INDICACIÓN SOBRE EL CONCEPTO; 8. LA CONSTANCIA DE LA PRESENCIA MENTAL; LECCIÓN PRIMERA

1. LA PROSECUCIÓN NEGATIVA EN LA FILOSOFI A GRIEGA2. NUEVAS INDAGACIONES ACERCA DEL EJERCICIO DE LA OPERACIÓN DE NEGAR; 3. CONCLUSIÓN: EL PROBLEMA DEL AJUSTE DE LA OPERACIÓN DE NEGAR; LECCIÓN SEGUNDA; 1. SOBRE EL SENTIDO LO GICO DE LA POSIBILIDAD; 2. LA HEGEMONI A DE LA OPERACIÓN DE NEGAR; LECCIÓN TERCERA; 1. EL PROBLEMA DE LA COMPOSICIÓN DE LO POSIBLE; 2. LO GICA EXTENSIONAL Y LO GICA MODAL; 3. LA OPERACIÓN DE NEGAR Y EL ANA LISIS; 4. KANT DESDE KEIBNIZ; LECCIÓN CUARTA; 1. EL PROBLEMA DEL COMIENZO; 2. DESCRIPCIÓN DE LAS ACTITUDES ACERCA DEL COMIENZO DEL PENSAMIENTO

3. EL COGITO COMO HALLAZGO. EXAMEN DE SU PROBLEMATICIDAD Y DE SUS PUNTOS DE REFERENCIA EN LA FILOSOFI A ANTERIOR4. RECAPITULACIÓN. NECESIDAD DE INSISTIR EN LA NOCIÓN DE "HECHO". DIFICULTAD DE ESTA NOCIÓN; LECCIÓN QUINTA; 1. EL COMIENZO HEGELIANO; 2. EL PUNTO DE PARTIDA Y EL PROCESO DIALE CTICO. INDICACIONES DE LAS CONSECUENCIAS DE DISTINGUIRLOS; 3. PRIMERA REFERENCIA DE HEGEL A ARISTO TELES; 4. SEGUNDA REFERENCIA DE HEGEL A ARISTO TELES; 5. BREVE REFERENCIA DE HEGEL A ECKHART; LECCIÓN SEXTA; 1. EL PUNTO DE PARTIDA Y LA PLURALIDAD DE OPERACIONES INTELECTUALES

2. SOBRE LA PLURALIDAD DE PENSAR. DESIGNACIÓN DE LA DIFICULTAD DE LA CUESTIÓN DEL COMIENZO3. LA PLURALIDAD DE LAS OPERACIONES Y LA DISCUSIÓN DE LA CUALIFICACIÓN DIALE CTICA DEL PENSAR; LECCIÓN SE PTIMA; 1. LA CUESTIÓN DE LA GENERALIDAD MA XIMA; 2. LA APARICIÓN DE LA FACTICIDAD EN LA DIALE CTICA; 3. LA INCONGRUENCIA DE LA PRIMERA NEGACIÓN HEGELIANA; 4. LA CUESTIÓN DEL ACTO INCOATIVO: IMPOSIBILIDAD DE QUE LO SEA LA NEGACIÓN; 5. EL AJUSTE DEL NOMINALISMO; LECCIÓN OCTAVA; 1. INDICACIONES ACERCA DEL VALOR DE LA GENERALIDAD EN ORDEN AL CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD; A. La unificación como mismidad

B. Indicación sobre la distinción entre sujeto y operacio n2. AJUSTE DE LA ABSTRACCIÓN; A. La pugna de la abstracción con la negación y la razón; B. El comienzo del pensar y el comienzo del tiempo; C. La razón y la abstracción; LECCIÓN NOVENA; 1. PRESENCIA Y REALIDAD; 2. NUEVA INDICACIÓN ACERCA DEL LOGOS; 3. RECAPITULACIÓN; LECCIÓN DE CIMA; 1. EL SOFISMA ACERCA DE LA CONSTITUCIÓN DEL PENSAMIENTO OBJETIVO; 2. LA CUESTIÓN DE LA FACTICIDAD; 3. LA PLURALIDAD DE LA FACTICIDAD; 4. PROPUESTA DE LA COORDINACIÓN DE LA PLURALIDAD FA CTICA; 5. CUERPO Y MORTALIDAD; 6. INTERPRETACIONES DE LA MUERTE

Notes:

Description based upon print version of record.

ISBN:

84-313-5314-7

OCLC:

923009684