Pedagogía ambiental para el planeta en emergencia / Marcel Zimmermann.

Format:

Book

Author/Creator:

Zimmermann, Marcel.

Language:

Spanish

Subjects (All):

Environmental education.

Environmental protection.

Educación ambiental.

Conservación de la naturaleza.

Local Subjects:

Educación ambiental.

Conservación de la naturaleza.

Genre:

Libros electrónicos.

Physical Description:

1 online resource (174 p.)

Edition:

tercera edición.

Place of Publication:

Bogotá : Ecoe Ediciones, 2013.

Language Note:

Spanish

Contents:

Pedagogía ambiental para el planeta en emergencia (3a. ed.); Tabla de contenido; Prólogo; Introducción; Capítulo 1. Emergencia planetaria, desarrollo sostenible y pedagogía ambiental; 1.1. Las grandes cumbres mundiales sobre medio ambiente; 1.2. El planeta en emergencia; 1.3. El hombre unidimensional, consumo y consumismo; 1.4. Libre intercambio comercial y desarrollo sostenible; 1.5. Impacto del crecimiento y libre intercambio; 1.6. El concepto de consumo en psicología; 1.7. El desarrollo sostenible y la amenaza de nuevas conflagraciones; 1.8. El concepto de desarrollo sostenible

1.9. Esquema del desarrollo sostenible1.10. Pedagogía Ambiental (PA): definiciones y propósitos; 1.10.1. El Medio Ambiente (MA) se entiende como un sistema interactivo; 1.10.2. Propósitos de la Pedagogía Ambiental; 1.10.3. Asociaciones y acción ambiental; 1.11. Medios masivos de comunicación y acción ambiental; 1.12. La pedagogía ambiental en el sistema escolar y universitario; Capítulo 2. Fundamentos conceptualesde la pedagogía ambiental; 2.1. Ecología profunda; 2.1.1. La ecología: medicina preventiva del planeta; 2.1.2. La ecología: una medicina preventiva para la sobrevivencia

2.2. La formación de una verdadera conciencia ambiental, misión de la PA2.3. La Pedagogía Ambiental, un debate internacional; 2.4. Los socios en la gestión de la Educación Ambiental (EA): la formación de los pedagogos; 2.5. La dimensión geopolítica de la gestión verde; Capítulo 3. Procesos psicosociales implicados en la Pedagogía Ambiental: percepciones, representaciones sociales, actitudes, comunicación e información; 3.1. El proceso psicológico de la percepción ambiental; 3.2. Las representaciones sociales del medio ambiente (MA); 3.3. Las actitudes ambientales

3.4. Campos de aplicación del estudio de las actitudes ambientales3.4.1. La satisfacción residencial; 3.4.2. Preferencias paisajistas; 3.5. Comunicación e información ambientales: el papel de la prensa; Capítulo 4. Ejes analíticos de la pedagogía ambiental; 4.1. Ecología y ética ambiental; 4.2. Pensamiento complejo y PA; 4.3. Aprender por medio del juego y la creatividad; 4.3.1. El juego y el aprendizaje se entrelazan en la pedagogía ambiental; 4.4. La dimensión comunitaria y participativa: el modelo de gestión ambiental en la Unión Europea

4.4.1. Desarrollo de la política europea del medio ambiente durante las últimas décadas4.4.2. Los principios básicos que sustentan estas políticas ambientales europeas son:; 4.5. La pedagogía ambiental en América Latina; Capítulo 5. Praxis de Pedagogía Ambiental: principios y aplicaciones; 5.1. Principios básicos de los modelos de PA; 5.3. Procedimientos prácticos para diseñar un proyecto de PA; 5.4. Talleres grupales, salidas ecológicas y campos vacacionales; 5.4.1. Preparar el terreno o campo natural de exploración; 5.4.2. Preparar al educando

5.4.3. Recomendaciones para orientar las actividades sobre el terreno

Notes:

Contiene índice.

Contiene bibliografía.

ISBN:

1-4619-3597-0

958-648-976-0

OCLC:

923016664