Francés, complementos de formación disciplinar : la configuration du curriculum du Français Langue e trange re dans l'Enseignement Secondaire Obligatoire et le Baccalaure at : aspects the orico-conceptuels / Carmen Guillén (coord.) ; Maddalena De Carlo [y otros 4].

Format:

Book

Contributor:

De Carlo, Maddalena.

Guillén, Carmen.

Series:

Formación del profesorado. Educación secundaria ; 7-1.

Formación del profesorado. Educación secundaria ; 7-1

Language:

Spanish

Subjects (All):

French language--Study and teaching (Secondary).

French language.

Lengua francesa--Didáctica.

Lengua francesa--Enseñanza secundaria.

Local Subjects:

Lengua francesa--Didáctica.

Lengua francesa--Enseñanza secundaria.

Genre:

Libros electrónicos.

Physical Description:

1 online resource (200 páginas)

Place of Publication:

Barcelona : Ministerio de Educación de España, Grao , 2010.

Language Note:

Spanish

Summary:

Se aborda un conjunto de contenidos de orden teórico-conceptual, relativos a los elementos qué componen el curri culo de la materia Lengua extranjera, Francés, conforme a la evolución de las concepciones sobre la naturaleza de la lengua-cultura y del aprendizaje qué subyacen al enfoqué adoptado en Europa para una educación y formación lingüística de calidad. Considerando los referentes institucionales europeos, nacionales y regionales, se ofrece un itinerario formativo de ocho capi tulos, qué se han redactado en francés para favorecer el tratamiento de los términos y las nociones de la especialidad, y asegurar su utilización efectiva como factor de desarrollo e inserción profesional del docente. Tanto las actividades y la bibliografía como los recursos y los documentos se han propuesto con el objetivo de desarrollar un conocimiento funcional en el profesorado, y permiten pasar de las concepciones y de los referentes citados a las formas de los contenidos de esta formación.Temas centrales:L'e ducation et la formation langagie re dans la perspective curriculaire europe enne. Fondements et bases pour les e le ments du curriculum du Français Langue e trange re dans l'Enseignement Secondaire Obligatoire et le Baccalaure at. E le ments constitutifs du Bloc de contenus 3 : Connaissance de la langue. E le ments constitutifs du Bloc de contenus 1 : E couter, parler et converser. E le ments constitutifs du Bloc de contenus 2 : Lire et e crire. E le ments constitutifs du Bloc de contenus 4: Aspects socioculturels et prise de conscience interculturelle. Orientations me thodologiques pour la classe de Français Langue e trange re. Instruments pe dagogiques pour le Français Langue e trange re dans le domaine europe en. Annexe : Ressources et documents.

Notes:

Bibliographic Level Mode of Issuance: Monograph

Contiene bibliografía.

Description based on online resource; title from PDF title page (ebrary, viewed January 25, 2014).

ISBN:

84-369-5007-0

OCLC:

929720817