Derechos humanos y educacion / Emilio Lopez-Barajas, Marta Ruiz Corbella, coord.

Format:

Book

Contributor:

Lopez-Barajas Zayas, Emilio, coord.

Ruiz Corbella, Marta, coord.

e-libro, Corp.

Series:

Actas y Congresos ; 37221.

Actas y Congresos ; 37221

Language:

Spanish

Subjects (All):

Derechos humanos.

Educacion.

Civil rights.

Human rights.

Local Subjects:

Derechos humanos.

Educacion.

Genre:

Libros electrónicos.

Physical Description:

1 online resource (283 p.)

Place of Publication:

Madrid : Universidad Nacional de Educacion a Distancia, 2000.

Language Note:

Spanish

Summary:

» Cómo determinar el procedimiento heuri stico qué nos permita identificar la identidad de lo verdaderamente humano? E ste sera el punto de partida. Entender conceptualmente los Derechos Humanos exige un procedimiento metodológico de cara cter reflexivo. Se trata de realizar una cri tica constructiva necesaria, ya que «si miramos a nuestro alrededor somos testigos de qué los derechos humanos son violados a menudo, demasiado a menudo, qué lejos de caer en el olvido, tienen una presencia extraordinaria y un a modo de aspiración irreprimible les ha conducido a ocupar un lugar privilegiado en la jerarqui a de preocupaciones, y han entrado de forma irreversible en el campo de las relaciones internacionales.

Contents:

DERECHOS HUMANOS Y EDUCACIÓN: ACTAS Y CONGRESOS; PA GINA LEGAL; I NDICE; PRESENTACIÓN; ANTROPOLOGI A, EPISTEMOLOGI A Y DERECHOS HUMANOS; EL RESPETO A LOS DERECHOS HUMANOSY LA EDUCACIÓN EN LOS VALORES DE UNA CIUDADANI A UNIVERSAL; DERECHOS HUMANOS, SOCIEDAD CIVILY EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANI A; LOS FALSOS O DISCUTIBLES DERECHOS HUMANOS; VALIDEZ O VIGENCIA: UNA APORIA FUNDAMENTAL. EXAMEN DE LA RAI Z E TICA DE LOS DERECHOS HUMANOS ; DERECHOS HUMANOS:LA FUERZA DE LOS DE BILES; » NECESITAMOS UNA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LAS OBLIGACIONES DEL HOMBRE?; EDUCACIÓN Y TRABAJO LABORALDE LOS NIN OS

LA LIBERTAD CULTURAL EN LA DECLARACIÓN DE DERECHOS HUMANOSEL DERECHO A LA FORMACIÓN. UNA DEFENSA DE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES; LA ENSEN ANZA DE LOS DERECHOS HUMANOS: POR UNA CULTURA DE PAZ; EL DERECHO A APRENDERA LO LARGO DE TODA LA VIDA; UNA PROPUESTA DIDA CTICA PARA LA INCLUSIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIN O EN EL CURRI CULUM DE FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO; FUNDAMENTACIÓN DE LA EDUCACIÓN PARA LA PAZ: PODER VERSUS AUTORIDAD; METODOLOGI A PARA CONOCER E INTERIORIZAR LOS DERECHOS HUMANOS; LA EDUCACIÓN MORAL COMO GARANTI A DE POSIBILIDAD DE LOS DERECHOS HUMANOS

EDUCAR A TODOS, A LO LARGO DE TODA LA VIDA, EN, DESDE Y PARA LOS DERECHOS HUMANOSEL DERECHO A LA EDUCACIÓN: DESIGUALDADES EDUCATIVAS. RESUMEN ; LA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS CINCUENTA AN OS DESPUE S. RESUMEN ; DERECHO A LA EDUCACIÓN PERMANENTE E INSTITUCIONES. RESUMEN ; EDUCAR PARA LOS DERECHOS HUMANOS. RESUMEN ; DERECHOS HUMANOS Y ANIMAClO N SOCIOCULTURAL. RESUMEN ; EL DERECHO A LA EDUCACIÓN. DIALE CTICA INDIVIDUO-COLECTIVIDAD. RESUMEN

Notes:

Description based upon print version of record.

ISBN:

9788436258011 (Pdf)

OCLC:

923011507