Desarrollo de las habilidades creativas y metacognitivas en la educación secundaria obligatoria / Natalia Larraz Rábanos.

Format:

Book

Author/Creator:

Larraz Rábanos, Natalia.

Language:

Spanish

Subjects (All):

Creative thinking.

Educational psychology.

Education, Secondary.

Pensamiento creador.

Enseñanza secundaria.

Local Subjects:

Pensamiento creador.

Enseñanza secundaria.

Genre:

Libros electronicos.

Physical Description:

1 online resource (290 p.)

Place of Publication:

Madrid : Dykinson, 2015.

Contents:

DESARROLLO DE LAS HABILIDADES CREATIVAS (...); PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; INTRODUCCIÓN; 1. INTELIGENCIA, PENSAMIENTO Y HABILIDADES (...); 1.1. INTELIGENCIA Y PENSAMIENTO; 1.1.1. INTELIGENCIA; 1.1.2. PENSAMIENTO; 1.1.3. RELACIÓN ENTRE INTELIGENCIA Y PENSAMIENTO; 1.2. APTITUD, ESTILO Y HABILIDAD DEL PENSAMIENTO; 1.2.1. APTITUD; 1.2.2. ESTILO DE PENSAMIENTO; 1.2.3. HABILIDAD DEL PENSAMIENTO; 1.3. DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DEL (...); 1.4. PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN PARA EL (...); 1.5. ASPECTOS Y CONSIDERACIONES PARA EL (...); 1.6. CONCLUSIONES; 2. CREATIVIDAD Y METACOGNICIÓN EN LA EDUCACIÓN (...)

2.1. CREATIVIDAD Y METACOGNICIÓN EN LA (...)2.2. CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN (...); 2.3. CARACTERÍSTICAS DE LA ADOLESCENCIA; 2.3.1. DESARROLLO COGNITIVO EN LA ADOLESCENCIA; 2.4. PENSAMIENTO POSFORMAL; 2.5. MODELOS DE DOBLE PROCESO; 2.6. CONCLUSIONES; 3. CREATIVIDAD; 3.1. CONCEPTO DE CREATIVIDAD; 3.2. POTENCIAL CREATIVO; 3.3. ENFOQUES DEL PENSAMIENTO CREATIVO; 3.3.1. PRODUCTO CREATIVO; 3.3.2. PROCESO CREATIVO; 3.3.2.1. COMPONENTES DEL PENSAMIENTO CREATIVO; 3.3.2.2. CARACTERÍSTICAS DEL PROCESO E (...); 3.3.3. PERSONA CREATIVA; 3.3.4. CONTEXTO CREATIVO

3.3.4.1. ROL DE LA MOTIVACIÓN EN LA CREATIVIDAD3.4. DESARROLLO DE LAS HABILIDADES CREATIVAS; 3.4.1. BARRERAS QUE LIMITAN EL PENSAMIENTO (...); 3.4.2. EXPERIENCIAS Y PROGRAMAS PARA EL (...); 3.4.3. ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE (...); 3.5. EVALUACIÓN DE LA CREATIVIDAD; 3.6. CONCLUSIONES; 4. METACOGNICIÓN; 4.1. CONCEPTO DE METACOGNICIÓN; 4.2. COMPONENTES DEL PENSAMIENTO METACOGNITIVO; 4.2.1. CONOCIMIENTO METACOGNITIVO; 4.2.2. HABILIDADES METACOGNITIVAS; 4.3. DESARROLLO DE LAS HABILIDADES METACOGNITIVAS; 4.3.1. ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS; 4.3.2. MODELO PARA EL DESARROLLO DE LAS (...)

4.4. EVALUACIÓN DE LA METACOGNICIÓN4.5. CONCLUSIONES; 5. PENSAMIENTO CREATIVO Y METACOGNITIVO (...); 5.1. SOLUCIÓN DE PROBLEMAS; 5.2. PENSAMIENTO CREATIVO EN LA SOLUCIÓN (...); 5.3. PENSAMIENTO METACOGNITIVO EN LA SOLUCIÓN (...); 5.4. HABILIDADES CREATIVAS Y METACOGNITIVAS (...); 5.5. CONCLUSIONES; 6. PROGRAMA PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES (...); 6.1. PROGRAMA PARA EL DESARROLLO DE LAS (...); 6.2. CONCLUSIONES; BIBLIOGRAFÍA

Notes:

Description based upon print version of record.

Contiene bibliografía.

Description based on online resource; title from PDF title page (ebrary, viewed December 30, 2015).

ISBN:

84-9085-381-9

OCLC:

949158748