Estrategias de evaluación en entornos educativos a distancia / Dante Rogelio Ramírez Ramírez.

Format:

Book

Author/Creator:

Ramírez Ramírez, Dante Rogelio, autor.

Contributor:

Amaro Barriga, Manuel Javier, editor.

Ángeles Zúñiga, Berenice, ilustraciones.

Tapia Hernández, Guadalupe, revisión técnica.

Urquijo Carmona, María del Carmen de, coordinadora.

Series:

Educare.

Educare

Language:

Spanish

Subjects (All):

Distance education.

Educación a distancia.

Local Subjects:

Educación a distancia.

Genre:

Libros electronicos.

Physical Description:

1 online resource (79 pages)

Place of Publication:

Ciudad de México : Editorial Parmenia, 2018.

Contents:

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN EN ENTORNOS EDUCATIVOS A DISTANCIA

PÁGINA LEGAL

CONTENIDO

PRESENTACIÓN

INTRODUCCIÓN

OBJETIVO

JUSTIFICACIÓN

SENTIDO DE LA EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE Y DE ENSEÑANZA

PROCESO DE EVALUACIÓN

EVALUACIÓN EDUCATIVA DEL PROCESO DE APRENDIZAJE

ENFOQUE BASADO EN COMPETENCIAS: COMPETENCIAS BÁSICAS

CARACTERÍSTICAS DE LA ENSEÑANZA A DISTANCIA

PRINCIPIOS DE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LA ENSEÑANZA TRADICIONAL Y (...)

CONFIABILIDAD

VALIDEZ

OBJETIVIDAD

AUTENTICIDAD

FUNCIONES DE LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LA ENSEÑANZA TRADICIONAL Y (...)

DIAGNÓSTICA

FORMATIVA

SUMARIA

SENTIDO Y UTILIZACIÓN DE LAS TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

DIFERENCIAS ENTRE TÉCNICA E INSTRUMENTO

SELECCIÓN DE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

EVALUACIÓN A DISTANCIA Y EN LÍNEA

ASPECTOS SIGNIFICATIVOS

EVALUAR DE ACUERDO CON EL AMBIENTE

EVALUAR EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

EVALUAR CON MEMORIAS DE REFLEXIÓN

DISEÑAR TAREAS DE EVALUACIÓN EN LÍNEA

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LA ENSEÑANZA TRADICIONAL Y (...)

PRUEBA OBJETIVA

PREGUNTAS INTERCALADAS

PRUEBA ADAPTATIVA Y AUTOADAPTADA

PRUEBA DE ENSAYO

PROYECTO

LISTA DE VERIFICACIÓN

ESCALAS

RÚBRICA

PORTAFOLIO

MAPA CONCEPTUAL

TIPOS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LA ENSEÑANZA TRADICIONAL Y DE (...)

AUTOEVALUACIÓN Y HETEROEVALUACIÓN

PRESENCIAL Y MEDIADA

BASADA EN EL GRUPO Y BASADA EN CRITERIOS

INFORMAL Y TIPIFICADA

SISTEMÁTICA Y ASISTEMÁTICA

CUANTITATIVA Y CUALITATIVA

MEDIOS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LA ENSEÑANZA TRADICIONAL Y EN (...)

MEDIOS SINCRÓNICOS

MEDIOS ASINCRÓNICOS

DISEÑO DE ACTIVIDADES CON TÉCNICAS DIDÁCTICAS DE APRENDIZAJE ACTIVO, (...)

GLOSARIO

REFERENCIAS DOCUMENTALES

SOBRE LA OBRA.

Notes:

Incluye glosario.

Incluye índice.

Incluye bibliografía.

Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.

OCLC:

1298603403