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Sumar y multiplicar : ¿diferentes o iguales? La multiplicación de números naturales en la Escuela Primaria / González, Adriana.
- Format:
- Book
- Author/Creator:
- González, Adriana, autor.
- Series:
- Haciendo matemática.
- Haciendo matemática
- Language:
- Spanish
- Subjects (All):
- Mathematics.
- Teaching.
- Enseñanza.
- Matemática.
- Local Subjects:
- Enseñanza.
- Matemática.
- Genre:
- Libros electronicos.
- Physical Description:
- 1 online resource (114 pages)
- Place of Publication:
- Rosario : Homo Sapiens Ediciones, 2013.
- Contents:
- Sumar y multiplicar: ¿diferentes o iguales? La multiplicación de números naturales en la Escuela Primaria
- Página legal
- Índice
- Introducción
- Capítulo 1. Enfoque del área de matemática
- Modelo apropiativo
- La clase de matemática y el enfoque de la resolución de problemas
- Capítulo 2. La multiplicación de números naturales
- ¿Qué significa "saber multiplicar"?
- La suma y la multiplicación
- ¿Es posible comenzar a abordar la multiplicación desde 1° año?
- Capítulo 3. Los significados de la multiplicación
- Series proporcionales
- Combinatoria
- Organizaciones rectangulares
- Capítulo 4. Las propiedades de la multiplicación de números naturales
- Propiedad conmutativa
- Propiedad asociativa
- Propiedad distributiva con respecto a la suma
- Capítulo 5. Los productos multiplicativos
- El signo "X"
- Las tablas de multiplicar
- Capítulo 6. Los cálculos de multiplicar
- Cálculo mental
- Cálculo estimativo
- Cálculo mecanizado
- Cálculo algorítmico
- Bibliografía.
- Notes:
- Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
- Incluye índice.
- Incluye bibliografía.
- OCLC:
- 1311931517
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