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Una década del Programa de Psicología en la Universidad Icesi : trayectorias y enfoques plurales / Omar Alejandro Bravo.
- Format:
- Book
- Author/Creator:
- Bravo, Omar Alejandro, autor.
- Series:
- Exploraciones ; 8.
- Exploraciones ; 8
- Language:
- Spanish
- Subjects (All):
- Psicología--Universidades.
- Psychology.
- Colombia.
- Local Subjects:
- Psicología--Universidades.
- Genre:
- Libros electronicos.
- Physical Description:
- 1 recurso en línea (162 páginas)
- Edition:
- Primera edición.
- Other Title:
- Profesores en contextos inciertos
- Place of Publication:
- Cali : Editorial Universidad Icesi, 2018.
- Summary:
- En este libro se presentan los resultados finales de una investigación que se pregunta por la relación entre las modalidades de trabajo flexible y la vida afectiva y académica de individuos que se desempeñan como profesores y profesoras hora cátedra en la ciudad de Cali, Colombia. La condición de hora cátedra nombra a un tipo de profesor o profesora cuya relación con las universidades en las que enseña es inestable, sujeta a los vaivenes del mercado educativo, cortoplacista, no mayor a seis meses, y circunscrita a las actividades de docencia. En concreto, me interesa explorar el modo en que estos profesores y profesoras se constituyen como tales y configuran trayectorias afectivas y académicas, en instituciones a las que se encuentran flexiblemente vinculados.
- Contents:
- PÁGINA LEGAL
- ÍNDICE
- PRÓLOGO. UNA PSICOLOGÍA QUE SE INTERROGA
- 01 SOBRE LA ACTUALIDAD DE LA CLÍNICA PSICOANALÍTICA DE LA PSICOSIS: EL (...)
- ANTECEDENTES HISTÓRICOS DEL ABORDAJE PSICOANALÍTICO LACANIANO DE LA (...)
- LA PSICOSIS EN LA CLÍNICA LACANIANA DE HOY
- EL CASO DE LA SEÑORA H: SOY UNA VÍCTIMA
- DISCUSIÓN DEL CASO
- REFLEXIONES FINALES
- REFERENCIAS
- 02 ANÁLISIS DE LOS CRITERIOS Y FORMAS DE DERIVACIÓN EN SALUD MENTAL EN LA (...)
- MARCO TEÓRICO
- METODOLOGÍA Y CLASIFICACIÓN DE LA INFORMACIÓN
- ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN
- CONCLUSIONES
- 03 CARACTERÍSTICAS E IMPLICACIONES RELACIONALES DE DOS PROPUESTAS INNOVADORAS (...)
- ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN ESPACIOS PARTICIPATIVOS Y (...)
- EL MODELO 5D
- COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
- SOBRE LA TRANSFORMACIÓN DE LAS RELACIONES EDUCATIVAS
- 04 LAS PRÁCTICAS INCLUSIVAS Y LA IMPLEMENTACIÓN DE LA TERTULIA LITERARIA COMO (...)
- EDUCACIÓN INCLUSIVA
- ESTRATEGIA PEDAGÓGICA COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
- LA ENSEÑANZA O PRÁCTICA REFLEXIVA
- METODOLOGÍA
- RESULTADOS Y ANÁLISIS
- INCLUSIÓN EDUCATIVA
- 05 LIDERAZGO MULTICULTURAL EN ORGANIZACIONES DEL VALLE DEL CAUCA: UNA (...)
- EL PRESENTE ESTUDIO
- RESULTADOS
- CONCLUSIONES Y DISCUSIÓN
- 06 ENFOQUES DE LA MEDICIÓN DE LA EMOCIÓN Y LA EMPATÍA EN DESORDENES DE (...)
- PROCESAMIENTO DE EMOCIONES
- ENFOQUE CONTEXTUALISTA DE LA MEDICIÓN EN EMOCIONES Y (...)
- DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES
- SOBRE LOS AUTORES
- ÍNDICE TEMÁTICO.
- Notes:
- Includes bibliographical references and index.
- Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
- ISBN:
- 9789588936420
- 958893642X
- OCLC:
- 1261028058
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