Desarrollo humano / Daysi Rodríguez.

Format:

Book

Author/Creator:

Rodríguez, Daysi.

Series:

Autoaprendizaje.

Autoaprendizaje

Language:

Spanish

Subjects (All):

Human development.

Desarrollo humano.

Local Subjects:

Desarrollo humano.

Genre:

Libros electronicos.

Physical Description:

1 online resource (493 pages)

Place of Publication:

Santiago de los Caballeros : Universidad Abierta para Adultos, 2020.

Contents:

DESARROLLO HUMANO

PÁGINA LEGAL

ÍNDICE

PRESENTACIÓN

INTRODUCCIÓN

UNIDAD I. ESTUDIO DEL DESARROLLO HUMANO: CONCEPTOS BÁSICOS

ORIENTACIONES DE LA UNIDAD I

COMPETENCIAS CONCRETAS DE LA UNIDAD I

ESQUEMA DE CONTENIDO DE LA UNIDAD I

1.1 ESTUDIO DEL DESARROLLO HUMANO: CONCEPTOS BÁSICOS

1.2 ENFOQUE DEL DESARROLLO DEL CICLO VITAL DE PAUL B. BALTES

1.3 NEURODESARROLLO

1.4 AVANCES DEL NEURO DESARROLLO EN LA REPÚBLICA DOMINICANA

RESUMEN DE LA UNIDAD I

ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD I

BIBLIOGRAFÍA

UNIDAD II. PERSPECTIVAS TEÓRICAS DEL DESARROLLO

ORIENTACIONES DE LA UNIDAD II

COMPETENCIAS CONCRETAS DE LA UNIDAD II

ESQUEMA DE CONTENIDO DE LA UNIDAD II

2.1 PERSPECTIVAS TEÓRICAS DEL DESARROLLO

2.2 PERSPECTIVA PSICOANALÍTICA

RESUMEN DE LA UNIDAD II

ACTIVIDADES DE LA UNIDAD II

UNIDAD III. PERSPECTIVAS TEÓRICAS DEL APRENDIZAJE

ORIENTACIONES DE LA UNIDAD III

COMPETENCIAS CONCRETAS DE LA UNIDAD III

ESQUEMA DE CONTENIDO DE LA UNIDAD III

3.1 PERSPECTIVA DEL APRENDIZAJE

3.2 PERSPECTIVA COGNOSCITIVA

3.3 PERSPECTIVA CONTEXTUAL

3.4 PERSPECTIVA EVOLUTIVA/SOCIOBIOLÓGICA

RESUMEN DE LA UNIDAD III

ACTIVIDADES DE LA UNIDAD III

EJERCICIO DE AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD III

UNIDAD IV. FORMACIÓN DE UNA NUEVA VIDA, NACIMIENTO Y DESARROLLO FÍSICO EN LOS PRIMEROS TRES AÑOS

ORIENTACIONES DE LA UNIDAD IV

COMPETENCIAS CONCRETAS DE LA UNIDAD

CONTENIDO DE LA UNIDAD

4.1 CONCEPCIÓN DE UNA NUEVA VIDA Y FACTORES EMOCIONALES

4.2 MECANISMOS HEREDITARIOS

4.5 NACIMIENTO Y CULTURA

RESUMEN DE LA UNIDAD IV

ACTIVIDADES DE LA UNIDAD IV

EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD IV

II-ESTUDIO DE CASO:

BIBLIOGRAFÍA DE LA UNIDAD IV

UNIDAD V. DESARROLLO FÍSICO Y COGNOSCITIVO EN LOS PRIMEROS TRES AÑOS.

ORIENTACIONES DE LA UNIDAD V

COMPETENCIAS CONCRETAS DE LA UNIDAD V

ESQUEMA DE CONTENIDO DE LA UNIDAD V

5.1 ASPECTOS DEL DESARROLLO FÍSICO SALUD Y SEGURIDAD

5.2 EL ESTUDIO DEL DESARROLLO COGNOSCITIVO: SEIS ENFOQUES

5.2 DESARROLLO DEL LENGUAJE

5.4 TRASTORNO DE DESARROLLO EN LAS PRIMERAS ETAPAS

RESUMEN DE LA UNIDAD V

ACTIVIDADES DE LA UNIDAD V

EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD V

UNIDAD VI. DESARROLLO PSICOSOCIAL EN LOS PRIMEROS TRES AÑOS

ORIENTACIONES DE LA UNIDAD VI

COMPETENCIAS CONCRETAS DE LA UNIDAD VI

ESQUEMA DE CONTENIDO DE LA UNIDAD VI

6.1 ENFOQUE CONTEXTUAL SOCIAL: APRENDIZAJE POR INTERACCIÓN CON LOS CUIDADORES

6.2 TEORÍA DEL APEGO DE BOWLBY

6.3 LOS HIJOS DE PADRES QUE TRABAJAN

6.4 MALTRATO: ABUSO Y NEGLIGENCIA

6.5 VIOLENCIA EN HOGARES, FAMILIAS Y ESCUELAS

6.6. EXPLOTACIÓN SEXUAL COMERCIAL DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES

6.7 PERSPECTIVA SOBRE EL DESARROLLO DEL GÉNERO

6.8 RELACIONES CON OTROS NIÑOS

6.9 RELACIONES ENTRE HERMANOS

6.10 EL HIJO ÚNICO

RESUMEN DE LA UNIDAD VI

ACTIVIDADES DE LA UNIDAD VI

EJERCICIOS DE AUTO EVALUACIÓN DE LA UNIDAD VI

BIBLIOGRAFÍA DE LA UNIDAD VI

UNIDAD VII. DESARROLLO FÍSICO Y COGNOSCITIVO EN LA INFANCIA TEMPRANA. DE 3 A 6 AÑOS DE EDAD

ORIENTACIONES DE LA UNIDAD VII

COMPETENCIAS CONCRETAS: DE LA UNIDAD VII

ESQUEMA DE CONTENIDO DE LA UNIDAD VII

7. 1. ASPECTOS DEL DESARROLLO EN LA NIÑEZ TEMPRANA

7.2. ASPECTOS DEL DESARROLLO FÍSICO

7.3. DESARROLLO COGNOSCITIVO

7.4 ENFOQUE DEL PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN: PLANEACIÓN, ATENCIÓN Y MEMORIA

7.5 HABLA Y LENGUAJE

7.6 EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO (NEAE)

RESUMEN DE LA UNIDAD VII

ACTIVIDADES DE LA UNIDA VII

EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD VII

BIBLIOGRAFÍA DE LA UNIDAD VII.

UNIDAD VIII. DESARROLLO PSICOSOCIAL EN INFANCIA TEMPRANA DE 3 A 6 AÑOS DE EDAD

ORIENTACIÓN DE LA UNIDAD VIII

COMPETENCIAS CONCRETAS DE LA UNIDA VIII

8.1 EL DESARROLLO DEL YO

8.2 INICIATIVA FRENTE A CULPA: ERIKSON

8.3 JUEGO: EL TRABAJO DE LA NIÑEZ TEMPRANA

8.4 EL JUEGO COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA EN LA REPÚBLICA DOMINICANA

8.5 RELACIONES CON OTROS NIÑOS

8.6. EL AUTOCONCEPTO

8.7 LA AUTOESTIMA

RESUMEN DE LA UNIDAD VIII

ACTIVIDADES DE LA UNIDAD VIII

EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN VIII

BIBLIOGRAFÍA DE LA UNIDAD VIII

UNIDAD IX. DESARROLLO FÍSICO Y COGNOSCITIVO EN LA NIÑEZ MEDIA

ORIENTACIÓN DE LA UNIDAD IX

COMPETENCIAS CONCRETAS DE LA UNIDAD IX

ESQUEMA DE CONTENIDO DE LA UNIDAD IX

9.1 DESARROLLO FÍSICO

9.2 SALUD: ESTATURA Y PESO

9.3 NUTRICIÓN Y SUEÑO

9.4 DESARROLLO DEL CEREBRO

9.5 DESARROLLO MOTOR

9.6 OBESIDAD E IMAGEN CORPORAL

9.7 ASPECTO DE LA MADURACIÓN COGNOSCITIVA

9.8 ESTAPA PIAGENIANA DE LAS OPERACIONES CONCRETAS

9.9 CAMBIOS EN EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN

9.10 RAZONAMIENTO MORAL: LA TEORÍA DE KOHLBERG

RESUMEN DE LA UNIDAD IX

ACTIVIDADES DE LA UNIDAD IX

EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD IX

BIBLIOGRAFÍA DE LA UNIDAD IX

UNIDAD X. DESARROLLO PSICOSOCIAL EN LA NIÑEZ MEDIA

ORIENTACIONES DE LA UNIDAD X

COMPETENCIAS CONCRETAS DE LA UNIDAD X

ESQUEMA DE CONTENIDO DE LA UNIDAD X

10.1 EL YO EN EL DESARROLLO

10.3. DESARROLLO DEL AUTOCONCEPTO: SISTEMAS REPRESENTACIONALES

10.4. AUTOESTIMA E IMAGEN CORPORAL

10.5. EL NIÑO EN LA FAMILIA: ATMOSFERA Y ESTRUCTURA

10.6. EL NIÑO EN EL GRUPO DE PARES: ASPECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS

10.7. AGRESIÓN Y ACOSO ESCOLAR (BULLYING)

RESUMEN DE LA UNIDAD X

ACTIVIDADES DE LA UNIDAD X

EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD X.

BIBLIOGRAFÍA DE LA UNIDAD X

RESPUESTAS DE LOS EJERCICIOS

UNIDAD I: RESPUESTAS

UNIDAD II - RESPUESTAS

UNIDAD III: RESPUESTAS

UNIDAD IV: RESPUESTAS

UNIDAD V: RESPUESTAS

UNIDAD VI: RESPUESTAS

UNIDAD VIII RESPUESTAS

UNIDAD IX: RESPUESTAS

UNIDAD X: RESPUESTAS.

Notes:

Contiene bibliografía.

Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.

OCLC:

1319768505