Formación ética y ciudadana con justicia de género e igualdad social / Susana Zattara.

Format:

Book

Author/Creator:

Zattara, Susana, autor.

Series:

Colección La lupa de la ESI

Language:

Spanish

Subjects (All):

Civics--Study and teaching (Secondary)--Argentina.

Civics.

Instrucción sexual--Derecho y legislación--Argentina.

Identidad de género en la educación.

Educación Cívica--Estudio y docencia (Secundaria)--Argentina.

Gender identity in education.

Sex instruction--Law and legislation--Argentina.

Sex instruction.

Local Subjects:

Instrucción sexual--Derecho y legislación--Argentina.

Identidad de género en la educación.

Educación Cívica--Estudio y docencia (Secundaria)--Argentina.

Genre:

Libros electronicos.

Physical Description:

1 online resource (394 pages)

Place of Publication:

Rosario, Santa Fe, Argentina : Homo Sapiens Ediciones, marzo de 2018.

Summary:

¿Cómo abordar la Educación Sexual con perspectiva de género en las materias Cívica, Derecho, Formación Ciudadana, entre otras que comprenden el área de la Formación Ética y Ciudadana? En este quinto libro de la colección la Lupa en la ESI compartiremos algunos desarrollos para reflexionar y accionar. ¿Se trata de trabajar los derechos sexuales y reproductivos? ¿O de incorporar al movimiento feminista como parte de la historia del Derecho? ¿O quizás de abrir preguntas sobre igualdad y justicia en términos genéricos? En este trabajo se reflexiona en torno a la conformación del campo de la Formación Ética y Ciudadana-Derecho como disciplina curricular. Luego, las contribuciones de los estudios de género y la pedagogía feminista. Se revisan los lineamientos curriculares dispuestos a partir de la ESI. Se comparten y analizan escenas del trabajo realizado. Allí se pueden identificar incertidumbres, sorpresas, conflictos y satisfacciones que suceden con lxs estudiantes en el aula, y también cambios en los posicionamientos docente-estudiante.

Contents:

PÁGINA LEGAL

ÍNDICE

PRESENTACIÓN

1. LOS PRINCIPALES INTERROGANTES QUE INTRODUCE (...)

1.1. LA FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA

1.2. APORTES DE LOS FEMINISMOS. ENFOQUES (...)

1.4 ENTRANDO AL CURRÍCULUM DE LA MANO (...)

2 LOS CONTENIDOS DE FORMACIÓN ÉTICA Y (...)

2.1 LA EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL

2.2 LA SANCIÓN DE LA LEY 26150 DE EDUCACIÓN (...)

2.3 EL DERECHO A UNA EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL

2.4 LA ESI, PUERTAS ADENTRO. LOS LINEAMIENTOS (...)

2.5 LOS CONTENIDOS DE FORMACIÓN ÉTICA Y (...)

2.6 OTROS MATERIALES DE LA ESI

2.7 NÚCLEOS TEMÁTICOS DE LA FORMACIÓN ÉTICA (...)

3 PROCESOS DE ENSEÑANZA: ESI EN EL CURRÍCULUM (...)

3.1 DES-OCULTANDO LA INSOPORTABLE (...)

3.2. MIRANDO A LOS SIMPSON O DISCUTIENDO (...)

3.3. TRIBUNA Y CADALSO: DOS DECLARACIONES, (...)

3.4. DES-OCULTAR EL CARÁCTER DE IMPARCIALIDAD (...)

3.5. LOS DERECHOS SEXUALES ¿ENCARNADOS (...)

3.6 LA ESI Y SU CONTRIBUCIÓN AL NI UNA (...)

ENTREVISTA A UNA PROFESORA DE EDUCACIÓN (...)

A MODO DE CIERRE CONCLUSIONES Y ALGUNOS (...)

BIBLIOGRAFÍA

SOBRE EL LIBRO.

Notes:

Incluye referencias bibliográficas (páginas 175-182).

Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.

OCLC:

1283851316