Van schoolbioloog tot duurzame duizendpoot : Verleden, heden en toekomst van natuur- en milieueducatie / Ellen Leussink, Jack Jansen, Hans Nuiver, Roel van Raaij.

Format:

Book

Author/Creator:

Leussink, Ellen, author.

Jansen, Jack, author.

Nuiver, Hans, author.

Raaij, Roel van, author.

Language:

Dutch

Subjects (All):

Environmental education.

Physical Description:

1 online resource (185 pages)

Other Title:

Verleden, heden en toekomst van natuur- en milieueducatie

Place of Publication:

Leiden ; Boston : Brill | Wageningen Academic, 2018.

Language Note:

Dutch

Summary:

Natuur- en milieueducatie kent een lange traditie. In dit boek brengen vier auteurs die traditie in beeld. Ze verhalen over verleden, heden en toekomst, en reflecteren op bestuur en beleid, inhoud en organisatie. Natuur- en milieueducatie veranderde maar is deels hetzelfde gebleven. Vroeger leerde je op school buiten spelen, rollen door het gras, kleine beestjes vangen, schooltuintjes harken, honing proeven, slootje springen, les krijgen van de schoolbioloog. Natuur hoorde erbij, natuur- en milieueducatie hoorde erbij. Toen en nu. Vandaag de dag is de schoolbioloog een duurzame duizendpoot. Een professional die op allerlei manieren jong en oud naar buiten brengt. Een betrokken persoon die je meer bijbrengt over natuur en milieu en helpt om een duurzame levensstijl te ontwikkelen. Iemand van wie je buiten veel leert én met wie je buiten veel plezier beleeft. Veertien ervaringsdeskundigen vertellen in dit boek over hun eigen werk. Hun verhalen schetsen een sterk verbrede beroepspraktijk. Ze dagen uit om kritisch naar het eigen werk en de eigen organisatie te kijken. De auteurs hopen met dit boek de tongen los te maken. Ze willen inspireren en intrigeren, waarbij betrokkenheid de basis vormt. 'Van schoolbioloog tot duurzame duizendpoot' draagt bouwstenen aan voor een vitale organisatie van natuur- en milieueducatie. Het boek is bedoeld voor professionals, adviseurs, bestuurders en betrokken burgers. Er wordt regelmatig geschreven over NME-projecten, of over didaktiek van de NME, maar een boek over de ontwikkeling van het gehele werkveld en de wijze waarop het werkveld zich verhoudt tot het in opkomst zijnde 'leren voor duurzaamheid' was er nog niet. Dit boek geeft een diep inzicht in de grondslagen van NME en duurzaamheidseducatie zoals die de laatste decennia zijn ontwikkeld en nog steeds evolueren. Iedereen die beroepsmatig of vrijwillig met natuur-, milieu- en duurzaamheids-educatie bezig is kan baat hebben bij het lezen van dit belangrijke boek. Maar ook opdrachtgevers en bestuurders zouden het boek kunnen gebruiken om vanuit een heldere visie sturing te geven aan NME en leren voor duurzaamheid. Prof. Dr Ir Arjen Wals, Hoogleraar Transformatief Leren voor Sociaal-ecologische Duurzaamheid/Unesco Chair, Wageningen Universiteit

Contents:

Front Matter / Ellen Leussink, Jack Jansen, Hans Nuiver, and Roel van Raaij

Hoofdstuk 1. Inleiding / Hans Nuiver, Jack Jansen, Roel van Raaij, and Ellen Leussink

Case: ANMEC Amsterdam: kenniscentrum voor leren over duurzaamheid / Ingrid Brekelmans and Annette de Vries

Case: Natuurcentrum Arnhem: bruisend centrum in een groene stad met vitale (sociale) netwerken / Monique Verstraten

Hoofdstuk 2. Als NME het antwoord is, wat is dan de vraag? NME als maatschappelijke opgave / Hans Nuiver

Case: Duurzaamheidscentrum Assen: vormgeven aan organische groei / Ciska Buijze

Case: NME Culemborg: dóór op eigen kracht en blijven pionieren in de voorhoede / Ingrid Veltkamp

Hoofdstuk 3. De ontwikkeling van beleid rond natuur- en milieueducatie en Leren voor Duurzaamheid / Roel van Raaij and Hans Nuiver

Case: De kracht van een bijna honderdjarige: NME in Den Haag / Olle Mennema

Case: De Helderse Vallei: een aantrekkelijk en multifunctioneel centrum voor een brede doelgroep / Katelijne van Spronsen

Hoofdstuk 4. Meebewegen met autonome onderwijsontwikkelingen / Ellen Leussink

Case: NMCX Haarlemmermeer: een gevestigd en innovatief duurzaamheidsversneller / Arjanne Lagendijk

Case: Naar buiten! regio Leiden / Juke Loman and Suzanne Wardenaar

Hoofdstuk 5. Competentieontwikkeling in NME: als ook een duurzame duizendpoot het niet meer kan bijbenen / Roel van Raaij

Case: Groen doet goed: hoe is het zo gekomen? / Daan Bleichroth

Case: CNME Maastricht: regionaal werkend NME-centrum met een brede focus én takenpakket / Lara Klaassen

Hoofdstuk 6. NME-organisaties in verandering / Jack Jansen and Hans Nuiver

Case: Grootste NME-afdeling van Nederland wordt zelfstandig / Anja Jongejan

Case: Naar Buiten Rotterdam: winterspelen aan de Rotte – 010 als proefpark voor transitie – van NME naar groenparticipatie / Melo Feldkamp

Hoofdstuk 7. Slotbeschouwingen: NME, hoe nu verder? Perspectieven op de toekomst van de sector / Hans Nuiver, Jack Jansen, and Roel van Raaij

Case: Utrecht Natuurlijk: een sterk merk / Corrie Reijnhout

Case: Zoetermeer: van gemeentelijke naar lokale natuur- en milieueducatie / Wouter van Kleef

Back Matter / Ellen Leussink, Jack Jansen, Hans Nuiver, and Roel van Raaij.

Notes:

Description based on print version record.

Includes bibliographical references and index.

ISBN:

90-8686-881-9

OCLC:

1057402556

Publisher Number:

10.3920/978-90-8686-881-0 DOI