¡No, todavía no eres adolescente!. A los 8-12 años todavía son niños.

Format:

Book

Author/Creator:

Copper-Royer, Béatrice.

Contributor:

Borie, Guillemette de la.

Language:

Spanish

Subjects (All):

Preteens.

Child development.

Physical Description:

1 online resource (51 pages)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Barcelona : De Vecchi Ediciones, 2017.

Summary:

This book addresses the complexities of the transitional phase between childhood and adolescence for children aged 8-12. It explores the cultural and societal influences that accelerate the maturation process, often creating 'tweenagers' who display adult-like behaviors despite their young age. The authors discuss the challenges faced by parents and educators in guiding children through this period, emphasizing the importance of setting boundaries and fostering self-esteem. The book is intended for parents, educators, and professionals working with children, offering insights into maintaining a balance between allowing independence and providing necessary guidance. It highlights the role of consumer culture, media influence, and peer pressure in shaping children's perceptions and behaviors, urging adults to discern what is beneficial for their development. Generated by AI.

Contents:

Intro

Introducción

Capítulo 1 Los retos de la segunda infancia

■ Un desarrollo por etapas

■ La indispensable fase de latencia

■ Tiempo de juego

■ El aprendizaje de la autonomía

■ Una libertad progresiva

■ La autoestima

■ El tiempo de los amigos

■ El descubrimiento del mundo

■ La confianza en los adultos

Lo esencial

Capítulo 2 ¡No, su educación no ha terminado!

■ Padres anticuados

■ Un mundo que cambia

■ La experiencia humana sigue siendo válida y útil

■ El difícil «oficio» de padres

■ Los padres nunca están solos

■ Los hijos no son los valedores de sus padres

■ El deber de estar pasados de moda

Capítulo 3 Practique la resistencia

■ La autoridad tranquiliza y permite la confianza

■ Los límites crean el deseo, abren horizontes

■ El arte de decir no

■ Los beneficios de los conflictos

■ ¡No a la dictadura de los medios de comunicación!

Capítulo 4 El deber de asistencia y protección

■ Los niños no son responsables de sí mismos

■ La sexualidad de los niños es distinta de la de los adultos

■ Los niños tienen que estar protegidos de la pornografía

■ La lucha contra la violencia

■ Los problemas de los padres no conciernen a los niños

■ A cada cual sus propias dificultades

■ La queja perpetua

■ La disminución del rendimiento escolar

■ El robo, las mentiras y la fabulación

Capítulo 5 ¡Stop a la competición!

■ El culto de la eficiencia

■ El culto a la delgadez

■ El exceso de actividades

■ Aprender a vivir en sociedad

■ Aprender a respetarse, a tolerar y a ser solidarios

■ Romper el molde único

■ ¿Precocidad o competencia exacerbada?

■ ¿Precocidad o automatismos bien adquiridos?

Capítulo 6 Llegan los nuevos consumidores

■ Un mercado emergente.

■ Un poder de adquisición en alza

■ No es una razón para bajar la guardia

■ Hablar del dinero y de realidades

■ No dejarse esclavizar

■ Acompañarlos en su elección

Capítulo 7 Regale verdaderos obsequios

■ Las oportunidades de la «edad de oro»

■ La independencia de la mente se forja en familia

■ ¡Juguemos más, todavía más!

■ En busca de nuevos horizontes

■ Construir amistades sólidas

■ Hablar de la sexualidad

■ Darles tiempo

Conclusión

Bibliografía.

Notes:

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

Part of the metadata in this record was created by AI, based on the text of the resource.

ISBN:

9781683255338

168325533X

OCLC:

1013821676