Mythos Lesen Buchkultur und Geisteswissenschaften im Informationszeitalter Klaus Benesch

Format:

Book

Author/Creator:

Benesch, Klaus <p>Klaus Benesch, Ludwig-Maximilians-Universität München, Deutschland</p>, Author.

Contributor:

Hauslage-Stiftung, Funder.

Series:

Wie wir lesen - Zur Geschichte, Praxis und Zukunft einer Kulturtechnik

Wie wir lesen – Zur Geschichte, Praxis und Zukunft einer Kulturtechnik

Language:

German

Subjects (All):

Buchkultur.

Book Culture.

Reading.

Lesen.

Humanities.

Geisteswissenschaft.

Science Policy.

Wissenschaftspolitik.

Literary Studies.

Literaturwissenschaft.

Literature.

Literatur.

University.

Universität.

Digital Media.

Digitale Medien.

Reading Research.

Leseforschung.

Digital Humanities.

Culture.

Kultur.

Science.

Wissenschaft.

Cultural Theory.

Allgemeine Literaturwissenschaft.

Theory of Literature.

Kulturtheorie.

Literaturtheorie.

Local Subjects:

Buchkultur.

Book Culture.

Reading.

Lesen.

Humanities.

Geisteswissenschaft.

Science Policy.

Wissenschaftspolitik.

Literary Studies.

Literaturwissenschaft.

Literature.

Literatur.

University.

Universität.

Digital Media.

Digitale Medien.

Reading Research.

Leseforschung.

Digital Humanities.

Culture.

Kultur.

Science.

Wissenschaft.

Cultural Theory.

Allgemeine Literaturwissenschaft.

Theory of Literature.

Kulturtheorie.

Literaturtheorie.

Physical Description:

1 online resource (96 p.)

Edition:

1st ed.

Other Title:

Benesch, Mythos Lesen Buchkultur und Geisteswissenschaften im Informationszeitalter

Place of Publication:

Bielefeld transcript Verlag 2021

Language Note:

In German.

Biography/History:

Klaus Benesch, geb. 1958, ist Professor für Nordamerikastudien an der Ludwig-Maximilians-Universität München und war von 2006 bis 2013 Direktor der Bayerischen Amerika-Akademie, München. Er hat an zahlreichen europäischen und amerikanischen Universitäten gelehrt und war 2004 Mellon Fellow am Harry Ransom Humanities Research Center der Universität von Texas, Austin.

Summary:

Die Gründe für den rasanten Prestigeverlust von Buchkultur und Geisteswissenschaften sind vielfältig. Niemand weiß, wie die Zukunft des Lesens tatsächlich aussehen wird. Dennoch lassen sich einige Antworten aus den Entwicklungen seit der Jahrtausendwende extrapolieren. Um ein breites Spektrum unterschiedlicher Positionen zu Wort kommen zu lassen, nimmt Klaus Benesch das Thema nicht nur aus Sicht der Leseforschung und der Literaturwissenschaften in den Blick. Das Fragen nach der sich wandelnden Rolle des Lesens und der Geisteswissenschaften im Informationszeitalter verlangt auch nach der Ausweitung der Perspektive in den Bereich der Gesellschafts- und Wissenschaftspolitik. Neue Selbstbilder der Geisteswissenschaften sind nötig, die die Kulturtechnik des Lesens in Zeiten der Digitalisierung auf neuartige Weise zeitgemäß und nachhaltig erschließen.

»Gerade wegen seiner kritischen Töne und dem pathosfreien Blick aufs Buch ist Beneschs Abhandlung das, was sie sein will: ein Plädoyer fürs Lesen.«

»Das Buch provoziert Fragen: Was genau erfasst der Ausdruck Geisteswissenschaften, und inwiefern eignet er sich für die Erschließung von Krisendiskursen? Was sind eigentlich digitale Medien, die hier wahlweise das Smartphone, Zoom, YouTube, Facebook oder digitale Methoden bezeichnen? Braucht es in Deutschland Public Humanities? Benesch fordert eine stärkere Auseinandersetzung der Geisteswissenschaften mit sich selbst.«

»Ein angenehm zu lesender erster Einstieg in die Diskussion um die Zukunft des Lesens.«

»Ein knapp hundert Seiten langer Essay, in dem der Verfasser, erfreulicherweise, darauf verzichtet, kulturkonservative Gemeinplätze zu bedienen. Kritisch diskutiert werden derartige Positionen trotzdem. Dieser Punkt erhöht den Unterhaltungswert des Ganzen.«

Besprochen in:https://www.buchkomplizen.de, 16.03.2021Telepolis, 16.03.2021ekz, 16 (2021)https://uni-muenster.de, 05.05.2021www.literaturkritik.de, 03.08.2021, Julian IngelmannWandelhalle 2022, Silvia WerfelZeitschrift für Religions- und Geistesgeschichte, 75/3 (2023), Martin Arndt

»Benesch hat mit diesem Heftchen ein Produkt geschaffen, das durchaus Chancen hat, auch in die Finger von Nicht-Amerikanist/innen und sogar weniger lese-affinen Menschen zu gelangen. Damit hat Benesch schon mehr geschafft als so manchem anderen auch in einer jahrzehntelangen Wissenschaftskarriere gelingt.«

»Beneschs essay contains a unique perspective on contemporary debates in literary studies centered on close reading and comparative media studies. For the non-initiated, the essay provides succinct micro-histories of some of the most important intellectual trends in twentieth-century literary studies, extracting practical and timely impulses from the intellectual currents that triggered thenew criticism, the new historicism, cultural studies, and the digital humanities.«

»Beneschs essay contains a unique perspective on contemporary debates in literary studies centered on close reading and comparative media studies. For the non-initiated, the essay provides succinct micro-histories of some of the most important intellectual trends in twentieth-century literary studies, extracting practical and timely impulses from the intellectual currents that triggered the new criticism, the new historicism, cultural studies, and the digital humanities.«

Contents:

Frontmatter

Inhalt

Vorwort

1. Primaner, Primaten, Prime Time

2. Not For Profit

3. Die ›gute‹ Leserin

4. Kulturrevolution

5. Reading Proust on My Cellphone

Anmerkungen

Index

Notes:

There are many reasons for the rapid loss of prestige of book culture and the humanities. No one knows what the future of reading will actually hold. Nevertheless, some answers can be extrapolated from developments since the turn of the millennium. In order to allow a broad spectrum of different positions to be heard, Klaus Benesch takes a look at the topic not only from the perspective of reading research and literary studies. Asking questions about the changing role of reading and the humanities in the information age also calls for broadening the perspective into the realm of social and science policy. New self-images of the humanities are needed that open up the cultural technique of reading in a new, contemporary and sustainable way in the age of digitalisation.

ISBN:

9783839456552

383945655X

OCLC:

1243550804