El triángulo lógico : Una ecuación didáctica emergente para aprender metodología de la investigación / Isabel Jiménez Becerra.

Format:

Book

Author/Creator:

Jiménez Becerra, Isabel, autor.

Series:

Colección Investigación.

Colección Investigación

Language:

Spanish

Subjects (All):

Proposal writing in research; Research and development projects.

Research.

Investigación.

Proyectos de investigación.

Local Subjects:

Investigación.

Proyectos de investigación.

Genre:

Libros electronicos.

Physical Description:

1 online resource (149 pages)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Colombia : Universidad de La Sabana, 2020.

Summary:

Este libro da a conocer el modelo de triángulo lógico, el cual está conformado por una ecuación geométrica, que permite reconocer, mapear y demostrar los ensambles lógicos que poseen los elementos y niveles de la investigación. La fórmula específica para demostrar estas relaciones se presenta en la creación de las diversas ecuaciones, identificadas en los elementos que se van descubriendo dentro de la pregunta de investigación, las cuales se van concatenando en los diferentes vértices del triángulo. Este ensamble posee unas conexiones teórico-prácticas propias del análisis realizado sobre la razón de ser de la investigación, su alcance y los criterios para la elección de ciertos elementos en el diseño, aspectos que, según el modelo de triángulo lógico, pueden mapearse a partir de la pregunta de investigación.

Contents:

EL TRIÁNGULO LÓGICO: UNA ECUACIÓN DIDÁCTICA EMERGENTE PARA APRENDER METODOLOGÍA (...)

PÁGINA LEGAL

CONTENIDO

INTRODUCCIÓN: LA GEOMETRÍA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA APRENDER METODOLOGÍA (...)

1. EL MODELO DIDÁCTICO TRIÁNGULO LÓGICO: ESTRUCTURA Y NIVELES DE ABORDAJE A (...)

2. TRIANGULAR EL PROBLEMA DE ESTUDIO: LA PREGUNTA, LOS OBJETIVOS Y EL TEMA DE (...)

LA PREGUNTA, LOS OBJETIVOS Y EL TEMA DE LA INVESTIGACIÓN: UNA RELACIÓN (...)

EL PLANTEAMIENTO: GRAFICAR SUS COMPONENTES A PARTIR DEL ÁRBOL DE PROBLEMAS

3. TRIANGULAR EL ESTADO ACTUAL Y EL MARCO TEÓRICO: ORIGEN A PARTIR DE LOS (...)

ESTADO ACTUAL Y MARCO TEÓRICO COMO EJERCICIO REVERSIBLE DE LA PREGUNTA DE (...)

TÉCNICAS PARA COMPILAR EL ESTADO ACTUAL Y EL MARCO TEÓRICO, Y SU TRANSPOSICIÓN (...)

4. TRIANGULAR EL ENFOQUE, EL DISEÑO Y LAS TÉCNICAS DE LA INVESTIGACIÓN: LA RAÍZ (...)

LA RAÍZ DE LA PREGUNTA COMO EJE ORIENTADOR DEL ENFOQUE, EL DISEÑO Y EL OBJETIVO (...)

LA RAÍZ DE LA PREGUNTA, EL ENFOQUE SELECCIONADO Y SU IMPACTO CON LOS TIPOS DE (...)

LAS CATEGORÍAS O VARIABLES: TÉCNICAS PARA SU DECLARACIÓN A PARTIR DE LA (...)

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN: UNA RELACIÓN DECLARATIVA A PARTIR (...)

CONSTRUCCIÓN DE INSTRUMENTOS A PARTIR DE LAS CATEGORÍAS O VARIABLES DE (...)

5. ENSAMBLAR EL MARCO METODOLÓGICO DE LA INVESTIGACIÓN: EL CUADRADO COMO (...)

ASPECTOS GENERALES DE LOS DISEÑOS DE LA INVESTIGACIÓN: ALGUNAS (...)

ENSAMBRAR ALGUNOS DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN: LAS TÉCNICAS DE LOS CUADROS Y EL (...)

6. TRIANGULAR LA DISCUSIÓN: LOS EJES DEL PLANO CARTESIANO Y LA ESCALERA COMO (...)

LOS EJES DEL PLANO CARTESIANO COMO ESTRATEGIA PARA ORGANIZAR EL ANÁLISIS DE (...)

LA ESTRUCTURA LÓGICA DE LA ESCALERA COMO TÉCNICA PARA ENSAMBLAR LAS (...)

LA ESTRUCTURA LÓGICA A PARTIR DEL TRIÁNGULO LÓGICO Y SU LECTURA EN ESPIRAL: UNA (...).

BIBLIOGRAFÍA

ANEXOS

ANEXO 1: MATRIZ DE DATOS PARA RASTREAR EL ESTADO ACTUAL

ANEXO 2: RADIOGRAFÍA PARA ENLISTAR LA INFORMACIÓN Y LA RETÓRICA DEL MARCO (...)

NOTAS AL PIE.

Notes:

Bibliografía.

Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.

ISBN:

9789581205561

958120556X

OCLC:

1292942654