Gender Mainstreaming im Politikfeld Bildung : Eine vergleichende Analyse der Stadtstaaten Berlin, Bremen und Hamburg / Jasmina Crčić

Format:

Book

Author/Creator:

Crčić, Jasmina Dr., Author.

Language:

German

Subjects (All):

Gender Mainstreaming.

Schulpolitik.

Policy-Forschung.

Local Subjects:

Gender Mainstreaming.

Schulpolitik.

Policy-Forschung.

Physical Description:

1 online resource (396 pages) : illustrations, tables

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Leverkusen Budrich UniPress 2017

Biography/History:

Dr. phil. Jasmina Crčić, wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Leuphana Universität Lüneburg und Lehrbeauftragte an der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg

Summary:

Wie wird die gleichstellungspolitische Strategie Gender Mainstreaming in der Bildungspolitik umgesetzt? Wie relevant sind formelle und informelle Netzwerke auf mikropolitischer Ebene? Welches Verständnis von Gender Mainstreaming liegt bei den beteiligten AkteurInnen vor? Die Autorin vergleicht erstmals im Rahmen einer Policy-Output-Analyse die Umsetzungsstrategien der drei deutschen Stadtstaaten im Politikfeld Schule Michael Domes, Knut Eming (Hrsg.) Soziale Arbeit – Perspektiven einer selbstbewussten Disziplin und Profession. Die Soziale Arbeit ist trotz oder gerade wegen ihrer Kontroversen in den unterschiedlichen Theorie- und Praxisdiskursen eine lebendige Profession und Disziplin. Die AutorInnen beschäftigen sich mit zentralen Themen der Sozialen Arbeit: der Beziehungsgestaltung, der Stärkenorientierung, der Machtfrage in der Sozialen Arbeit u.Ä. Sie zeigen die Relevanz von Forschung in ihrer Disziplin auf und erläutern den aktuellen Stand und identifiziert zentrale Umsetzungsbarrieren sowie unterschiedliche Vorgehensweisen und Schwerpunkte.

Notes:

Includes bibliographical references.

ISBN:

9783863882891

386388289X

Publisher Number:

9783863882891