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Neo-Essentialismus in der Gender-Debatte Transsexualismus als Schattendiskurs pädagogischer Geschlechterforschung Barbara Schütze
- Format:
- Book
- Author/Creator:
- Schütze, Barbara <p>Barbara Schütze, Deutschland</p>, Author.
- Series:
- Gender studies (Bielefeld, Germany)
- Gender Studies
- Language:
- German
- Subjects (All):
- Pädagogik.
- Pedagogy.
- Gender.
- Education.
- Queer.
- Bildung.
- Theory of Education.
- Transsexualität.
- Queer Theory.
- Geschlecht.
- Gender Studies.
- Bildungstheorie.
- Local Subjects:
- Pädagogik.
- Pedagogy.
- Gender.
- Education.
- Queer.
- Bildung.
- Theory of Education.
- Transsexualität.
- Queer Theory.
- Geschlecht.
- Gender Studies.
- Bildungstheorie.
- Physical Description:
- 1 online resource (273 p.)
- Edition:
- 1st ed.
- Other Title:
- Schütze, Neo-Essentialismus Transsexualismus als Schattendiskurs pädagogischer Geschlechterforschung
- Place of Publication:
- Bielefeld transcript Verlag 2015
- Language Note:
- German
- Biography/History:
- Barbara Schütze (Dr. phil.) war wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik der Technischen Universität Darmstadt und ist jetzt Lehrkraft im Vorbereitungsdienst für berufliche Schulen. Sie lehrt und forscht mit den Schwerpunkten Kritische Pädagogik, Bildungstheorie, Vergleichende Geschlechterforschung/feministische Theorie sowie Queer Theory.
- Summary:
- Der Gender-Begriff hat in der Pädagogik Karriere gemacht – und gleichzeitig dazu beigetragen, an der Normalität der Zweigeschlechtlichkeit festzuhalten. Auch hier sind also Geschlechtergrenzgänger_innen normalisierenden Maßnahmen unterworfen worden, die Gewissheit über das eindeutige Geschlecht fordern.Dieser Band reflektiert den Zusammenhang von Natur und Kultur anhand des pädagogischen und medizinischen Diskurses zu Transsexualismus und rekonstruiert die Verstrickung der Pädagogik im heteronormativen Denken.Eine bildungstheoretische Kritik am Umgang mit Geschlechtsidentität.
- »Das Buch [...] bietet allgemein wertvolles Basiswissen zum Gender-Begriff.«
- Contents:
- Frontmatter 1 INHALT 5 EINLEITUNG 7 1. GENDER ALS GRAVITATIONSZENTRUM PÄDAGOGISCHER GESCHLECHTERDISKURSE 23 2. TRANSFORMATIONSPROZESSE HETERONORMATIVER ORDNUNG: BEDINGUNGEN DER ENTSTEHUNG VON GENDER 83 3. GENDER ALS NORMALISIERUNG 119 4. BILDUNG ALS KRITIK DER EINGESCHLECHTLICHKEIT 211 LITERATURVERZEICHNIS 255 Backmatter 270
- Notes:
- Description based upon print version of record.
- Includes bibliographical references.
- ISBN:
- 9783839412763
- 3839412765
- OCLC:
- 1002273098
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