Governance grenzüberschreitender Professionalisierung und gesellschaftlicher Integration : Strategien und multiple Rationalitäten beim Aufbau eines kommunalen Bildungsmanagements / von Katharina Lüthi.

Format:

Book

Author/Creator:

Lüthi, Katharina.

Series:

Educational Governance, 2512-0808 ; 57

Language:

German

Subjects (All):

Education—Research.

Knowledge, Sociology of.

Educational Research.

Sociology of Knowledge and Discourse.

Local Subjects:

Educational Research.

Sociology of Knowledge and Discourse.

Physical Description:

1 online resource (817 pages)

Edition:

1st ed. 2023.

Place of Publication:

2023.

Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden : Imprint: Springer VS, 2023.

Summary:

In diesem Open-Access-Buch wird den Fragen nachgegangen, wie der Akteur Kommunales Bildungsmanagement kollektive Handlungsfähigkeit herstellt und welchen Beitrag diese Koordinationsarbeit zur gesellschaftlichen Integration leistet. Die Rekonstruktion von Arenen, die in einem komplexen Geflecht von Integrationsräumen zusammenwirken, basiert auf Interviewdaten der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Programm Lernen vor Ort. Ausgehend von dem Verständnis eines Theorie-Methodenpakets zwischen der interaktionistischen Handlungstheorie und der Grounded-Theory-Methodologie werden zentrale Herausforderungen der Governance-Forschung mithilfe der Zeigestruktur der Erziehung zu einer prozessbezogenen pädagogischen Organisationsforschung zusammengeführt. Die Autorin Katharina Lüthi ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung Professions- und Systemforschung der Pädagogischen Hochschule Zürich.

Notes:

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

ISBN:

3-658-41376-X

OCLC:

1385473601