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Metapedagogía : las oportunidades y las dificultades del crecimiento / Gregorio Germán.

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Format:
Book
Author/Creator:
Germán, Gregorio, author.
Language:
Spanish
Subjects (All):
Education.
Education--Aims and objectives.
Teaching.
Genre:
Libros electrónicos.
Physical Description:
1 online resource (163 pages)
Edition:
1st ed.
Place of Publication:
Córdoba : Editorial Brujas, [2021]
Summary:
La pedagogía se encuentra en una crisis de identidad en el marco de la caída del proyecto pedagógico de la modernidad. En este sentido, proponemos un conjunto de nociones que nombramos como metapedagogía y que podrían ser consideradas como tentativa de reconstruir teoría, como autorreflexión, como reflexión sobre nosotros mismos, pedagogos, que posibilite rectificar lo que hasta ahora ha sido considerado como de otras áreas o disciplinas, proyectando hacia afuera problemas de la educación, que en realidad son propios de la pedagogía y de sus autores.Procuramos un aporte para descifrar aquella escena "otra", donde se juegan las proyecciones imaginarias y simbólicas, en la lucha por la construcción de la especificación como una de las principales batallas de la pedagogía y, que es también, la lucha por la construcción de la autonomía de los sujetos y las instituciones.Esto implica poner en marcha proyectos de crecimientos, que en ciertas condiciones, movilizan también pulsiones destructivas y autodestructivas, produciendo reacciones negativas, inversas, opuestas, tendientes a boicotear ese crecimiento. Es un proceso contradictorio, que es necesario interpretar.La lucha por el reconocimiento, los sentimientos de desvalorización y autodesvalorización, de culpa, miedo, fragilidad, desamparo, vulnerabilidad e incertidumbre, objetos y sujetos que se vuelven "ajenos y amenazantes", son analizados como parte del crecimiento.
Contents:
METAPEDAGOGÍA: LAS OPORTUNIDADES Y LAS DIFICULTADES DEL CRECIMIENTO
PÁGINA LEGAL
ÍNDICE
PRESENTACIÓN
PRIMERA PARTE METAPEDAGOGÍA, IDENTIDADES, PROYECTOS, MOMENTOS Y LUGARES
LA IDENTIDAD DE LOS DOCENTES. LA RELACIÓN CON NUESTRA MISMIDAD
LA CRISIS DE IDENTIDAD DE LA PEDAGOGÍA
EL CUARTO MOMENTO DE LA PEDAGOGÍA
LA NOCIÓN DE DIMENSIÓN PEDAGÓGICA
LA NOCIÓN DE PROYECTO PEDAGÓGICO
EL PROYECTO COMO METÁFORA PEDAGÓGICA
EL PROYECTO COMO "MI LUGAR" SIMBÓLICO
LA IDENTIDAD MULTI-CUTURAL
LA FRAGMENTACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS SOBRE LA EDUCACIÓN
METAPEDAGOGÍA Y METALINGÜÍSTICA
METAPEDAGOGÍA Y METAFÍSICA
DISPOSITIVOS Y DISPOSICIONES
METAPSICOLOGÍA Y METAPEDAGOGÍA
SEGUNDA PARTE REACCIÓN NEGATIVA AL CRECIMIENTO Y REACCIÓN TERAPÉUTICA (...)
REACCIÓN NEGATIVA AL CRECIMIENTOY REACCIÓN TERAPÉUTICA NEGATIVA
EL TRAUMA Y LA COMPULSIÓN A LA REPETICIÓN
EL CONCEPTO DE NEGACIÓN DIALÉCTICA
EL JUEGO DE LA NEGACIÓN EN EL PENSAMIENTO PSICOANALÍTICO Y SU RELACIÓN CON (...)
LA METÁFORA DEL ESPEJO
LOS FANTASMAS
LO IMAGINARIO, LO SIMBÓLICO Y LO REAL
LO NEGATIVO
EL CONTROL SIMBÓLICO
AUTONOMÍA RELATIVA Y ESPECIFICIDAD
ACERCA DEL SEMINARIO REALIZADO POR LACÁN
NUESTRA POSICIÓN SE SOSTIENE EN UN ENFOQUE DIALÉCTICO ABIERTO
LA MEDIACIÓN DIALÉCTICA
METAPEDAGOGÍA Y SUBLIMACIÓN. LA SUBLIMACIÓN Y EL PROYECTO COMO PASO DE LO (...)
SUBLIMACIÓN Y TRABAJO
ACERCA DE LOS PROCESOS TRANSFERENCIALES
LAS RELACIONES EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
CONSTRUIR SIGNIFICANTES DE DEMARCACIÓN TOPOLÓGICOS. PALABRAS E IMÁGENES (...)
NOSOTROS PRODUCIMOS LAS INSTITUCIONES Y LAS INSTITUCIONES NOS PRODUCEN
BIBLIOGRAFÍA GENERAL.
Notes:
Contiene bibliografía.
Description based on print version record.
ISBN:
987-760-360-8
OCLC:
1289859430

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