El celular en el aula : experiencias pedagógicas de práctica docente, gestión directiva y ámbito de supervisión / Pablo Rubén Tenaglia ; Julio Cesar Firmani ; prólogo de Carlos Soto Mancipe.

Format:

Book

Author/Creator:

Tenaglia, Pablo, author.

Firmani, Julio Cesar, author.

Contributor:

Mancipe, Carlos Soto, writer of foreword.

Language:

Spanish

Subjects (All):

Attention in adolescence.

Cell phones.

Classroom management.

Genre:

Libros electrónicos.

Physical Description:

1 online resource (217 pages)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Córdoba : Editorial Brujas, [2021]

Summary:

La sociedad del conocimiento requiere del uso de las tecnologías de la Información y la Comunicación para la implementación de los procesos áulicos y las formas de intervenir con diversas estrategias en el campo de la educación.A su vez, es necesario analizar el impacto de la pandemia en esta coyuntura actual y repensar como esta situación ha promocionado y relanzado el uso del celular en las aulas y las maneras de hacer posible los procesos de enseñanza y de aprendizaje.El presente libro reúne una variada compilación de narrativas pedagógicas en donde se manifiesta el uso del celular en el aula como herramienta de enseñanza en un contexto de virtualidad y al mismo tiempo su impacto en la socialización de los contenidos prioritarios a ser enseñados en los distintos niveles del sistema educativo y en sus variados roles de trabajo docente, de gestión directiva y ámbito de supervisión. El Celular en el Aula pretende propiciar un espacio de problematización y revisión de las propias prácticas y el intercambio y socialización de experiencias significativas que se vienen desarrollando en este escenario cargado de complejidad e incertidumbre.En continuidad con el proyecto de extensión desde la cátedra de Historia Social Contemporánea de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Nacional de Córdoba este ejemplar se suma a la serie de publicaciones que se vienen desarrollando desde 2014 y que confluyen en un trabajo interdisciplinario en comunicación, educación e historia.

Contents:

EL CELULAR EN EL AULA: EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS DE PRÁCTICA DOCENTE, (...)

PÁGINA LEGAL

ÍNDICE

PRÓLOGO

INTRODUCCIÓN

CAPÍTULO I. EL CELULAR, MEDIO O MEDIADOR DEL APRENDIZAJE MATEMÁTICO

CAPÍTULO II. CONSTRUIMOS CERCANÍA A LA DISTANCIA. EL CELULAR Y LA GESTIÓN

CAPÍTULO III. GRUPO DE WHATSAPP, DEL CUADERNO VIAJERO A LA DOCUMENTACIÓN (...)

CAPÍTULO IV. CÓDIGO QR Y REALIDAD AUMENTADA EN EL APRENDIZAJE DE LAS (...)

CAPÍTULO V. ¿QUÉ OPINAN LOS SUPERVISORES ESCOLARES DEL USO DEL CELULAR EN (...)

CAPÍTULO VI. EL TELÉFONO CELULAR COMO MEDIADOR EN UN PROYECTO DE AULA PARA (...)

CAPÍTULO VII. EL USO DEL CELULAR EN EL AULA DE ÁMBITO RURAL DEL NIVEL (...)

CAPÍTULO VIII. WHATSAPP: AULA INTERACTIVA DE SABERES, EXPERIENCIAS, (...)

CAPÍTULO IX. EL CELULAR: ESE ALIADO IMPENSADO EN EL AULA

CAPÍTULO X. POSIBILIDADES PARA EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA (...)

CAPÍTULO XI. REFLEXIONES EN TORNO AL USO DEL TELÉFONO INTELIGENTE EN LA (...)

CAPÍTULO XII. DE CÓMO LLEGAMOS AL M-LEARNING11 EN EL IPEM 124

CAPÍTULO XIII. ARTE EN CASA:TALLERES VIRTUALES BOUWERCULTUR@ 2020

CAPÍTULO XIV. AURASMA Y LAB VOLT: PRÁCTICA DE NEUMÁTICA, ELECTRONEUMÁTICA (...).

Notes:

Contiene bibliografía.

Description based on print version record.

ISBN:

9789877603798

9877603799

OCLC:

1289860204