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Un mundo de palabras y discursos : algunos lineamientos de trabajo desde la gramática para la enseñanza / Patricia Supisiche.
- Format:
- Book
- Author/Creator:
- Supisiche, Patricia, author.
- Language:
- Spanish
- Subjects (All):
- Spanish language--Grammar.
- Spanish language.
- Spanish language--Study and teaching.
- Genre:
- Libros electrónicos.
- Physical Description:
- 1 online resource (199 pages)
- Edition:
- 1st ed.
- Place of Publication:
- Córdoba : Editorial Brujas & Encuentro Grupo Editor, [2020]
- Summary:
- Este libro apunta a completar y complementar los planteos generales de la Gramática Significativa (GS) ya abordada por Supisiche en otros trabajos (2016, 2017 y otros materiales inéditos). Aquí avanzo y detallo pautas y lineamientos generales de trabajo, las fases propuestas y las actividades preponderantes de cada etapa; también se incluyen secuencias didácticas respecto de la noción de sintagma, núcleos y modificadores; y denominaciones. Se consideran también algunos otros temas gramaticales más amplios, tanto desde sus conceptualizaciones generales como del bosquejo de su tratamiento en el aula. En lo posible, se ha puesto el énfasis en las transferencias áulicas a fin de que lxs docentxs cuenten con insumos que les permitan ajustar planes de clases con estas temáticas. Más allá del intento de ofrecer una presentación integral e uniforme, se trata de una invitación a explorar una dinámica de trabajo antes que un protocolo dogmático de trabajo. En tal sentido, cada docentx podrá tomar los aportes que crea pertinentes, seleccionar porciones o aspectos de la propuesta de la GS, sin estar obligadxs a una adopción estricta y puntual. De este modo, quienes aspiren a trabajar con mecánicas similares tendrán el suficiente margen de libertad, dado que la propuesta presentada es, además de tentativa, flexible.
- Contents:
- UN MUNDO DE PALABRAS Y DISCURSOS: ALGUNOS LINEAMIENTOS DE TRABAJO DESDE LA (...)
- PÁGINA LEGAL
- ÍNDICE
- RESUMEN
- PRESENTACIÓN
- I. ALGUNAS CUESTIONES SOBRE UNA PROPUESTA GRAMATICAL. LA GRAMÁTICA (...)
- PUNTOS DE PARTIDA
- HACIA UNA GRAMÁTICA RENOVADA
- LA ECOGRAMÁTICA
- FRONTERAS Y TERRITORIOS
- SUPUESTOS Y OBJETIVOS DE LA FORMACIÓN GRAMATICAL
- LINEAMIENTOS O PAUTAS DE TRABAJO
- II. FASES, MACROACTIVIDADES, TAREAS Y METALENGUAJE EN LA FORMACIÓN (...)
- LA GRAMÁTICA COMO ANDAMIO
- LA GS Y EL OBJETO LINGÜÍSTICO-GRAMATICAL
- LAS FASES: INTUICIÓN, SISTEMATIZACIÓN Y REFLEXIÓN* EN LA FORMACIÓN (...)
- CARACTERÍSTICAS Y CONTENIDOS DE LA INTUICIÓN, SISTEMATIZACIÓN Y REFLEXIÓN
- MACROACTIVIDADES, ACTIVIDADES Y FASES: INTUICIÓN, SISTEMATIZACIÓN Y (...)
- TAREAS DE LA FORMACIÓN GRAMATICAL
- SINTÉSIS METODOLÓGICA
- MARCO GENERAL DE LAS MACROACTIVIDADES
- FASES Y LAS TEORÍAS GRAMATICALES
- LA CUESTIÓN DEL METALENGUAJE EN LA EDUCACIÓN GRAMATICAL (Y EN TODA (...)
- INTRODUCCIÓN
- ALGUNAS DELIMITACIONES PREVIAS
- PROPUESTA
- LA TERMINOLOGÍA Y LAS FASES
- III. ALGUNOS CONCEPTOS GRAMATICALES Y PAUTAS DE TRABAJO
- LAS CLASES DE PALABRAS
- LA PALABRA
- CARACTERIZACIÓN DE LAS CLASES DE PALABRAS
- IV. INTRODUCCIÓN A LAS PROPUESTAS PARA EL TRABAJO EN EL AULA
- PRESENTACIÓN GENERAL
- SINTAGMA, NÚCLEOS, MODIFICADORES, COMPLEMENTOS Y ADJUNTOS
- DENOMINACIONES
- PALABRAS FINALES
- REFERENCIAS.
- Notes:
- Contiene bibliografía.
- Description based on print version record.
- ISBN:
- 987-760-380-2
- OCLC:
- 1289860434
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