1 option
Bet ha-sefer li-ḳesamim rigshiyim = School of emotional magic / Ziṿ Leṿi.
בית הספר לקסמים רגשיים = School of emotional magic זיו לוי.
Van Pelt - Zilberman Family Center for Global Collections PJ5055.3.Z58 B48 2022
By Request
- Format:
- Book
- Author/Creator:
- Leṿi, Ziṿ, author.
- Language:
- Hebrew
- Subjects (All):
- Teacher-student relationships--Israel--Fiction.
- Teacher-student relationships.
- Schools--Israel--Fiction.
- Schools.
- Effective teaching--Israel--Fiction.
- Effective teaching.
- Motivation in education--Israel--Fiction.
- Motivation in education.
- Student-centered learning--Israel--Fiction.
- Student-centered learning.
- Genre:
- Fiction.
- Physical Description:
- 189 pages ; 21 cm
- Other Title:
- Title on title-page verso: School of emotional magic
- Place of Publication:
- Yehud Monoson : Ofir Bikurim, [2022]
- יהוד מונסון : אופיר ביכורים, [2022]
- Summary:
- "אל בית הספר לקוסמים צעירים הביא אותי אבא שלי בגיל עשר בניגוד לרצוני, והשאיר אותי שם. 'תקשיב, כפרה,' אמר לי. 'יהיה לך ממש מגניב שם בלימודים. תוכל להוציא מטפחות מהאוזן, נחשים מהתחת ועוד כל מיני דברים מטורפים, שהמנהלת שם יודעת לעשות. ביום שבו תצליח לעשות את הקסם הרגשי הכי גדול בעולם ולהוציא מילה ראשונה מהפה האילם הזה שלך, תוכל לחזור הביתה בתוך שתי שניות.'" בית הספר לקסמים רגשיים ממוקם בחווה בצפון הארץ. בכל שנה מקבלת אביגיל, מנהלת בית הספר, רק ארבעה תלמידים ומעבירה אותם תהליך. מלבדה, יש שם שלושה מורים נוספים: "מדליקת השמש" - המורה לחשיבה יצירתית; "מורידת הגשם" - המטפלת בכאבי הלב ו"נושף הרוח" - העוסק בהעצמה. "הבית הספר לקסמים רגשיים" הוא רומן רב-קסם, המציע אלטרנטיבה לשיטת החינוך המקובלת. ביד אמונה מספר זיו לוי את סיפורו של "בונה החוליות", בוגר בית הספר לקוסמים, המטפל בהורים ובילדים, המגיעים אליו כדי למצוא פתרונות לא שגרתיים לכאבם. זיו לוי הוא ממציאהּ של "שיטת החופש" (חשיבה ופיתוח שפה), ומנהל קמפוס "הזברה הצבעונית" - גוף העוסק בפיתוח מנהיגות צעירה, רטוריקה והקניית שפה בדרכים של קסם. אל הקמפוס מגיעים הורים, מטפלים ומורים המבקשים ללמוד דרכים אלטרנטיביות של חינוך והעצמה.
- OCLC:
- 1374529424
- Publisher Number:
- 069800009477 danacode
The Penn Libraries is committed to describing library materials using current, accurate, and responsible language. If you discover outdated or inaccurate language, please fill out this feedback form to report it and suggest alternative language.