2 options
Digitalisierung in der Logistikbranche : Impulse für die Aus- und Weiterbildung / Klaus Jenewein, Falk Howe, Susan Seeber, Georg Spöttl, Joanna Burchert, Stefan Welling, Sabrina Schlachter, Adrian Roeske, Claudia Ball, Erik Funke, Matthias Ball, Iris Kirchner-Freis, Michael Sander, Nils Weinowski, Christine Siemers, Jan Naumann, Melanie Schall, Nils Petermann, Sophia Roppertz, Marianne Friese
- Format:
- Book
- Series:
- Berufsbildung, Arbeit und Innovation
- Language:
- German
- Subjects (All):
- Weiterbildung; Fachkräftemangel; Digitalisierung; Qualitätssicherung; Berufspädagogik; KMU; Transport; Kompetenz; Lehr-Lern-Prozess; Logistik; Spedition; Lagerwirtschaft.
- -steuerung und -verwaltung; Selbstorganisiertes Lernen; Berufswissenschaft; Automatisierung; Güterverkehr; Berufskraftfahrer; Microlearning; Lernen im Arbeitsprozess.
- Local Subjects:
- Weiterbildung; Fachkräftemangel; Digitalisierung; Qualitätssicherung; Berufspädagogik; KMU; Transport; Kompetenz; Lehr-Lern-Prozess; Logistik; Spedition; Lagerwirtschaft.
- -steuerung und -verwaltung; Selbstorganisiertes Lernen; Berufswissenschaft; Automatisierung; Güterverkehr; Berufskraftfahrer; Microlearning; Lernen im Arbeitsprozess.
- Physical Description:
- 1 online resource (205 p.)
- Edition:
- 1st ed.
- Place of Publication:
- Bielefeld wbv Publikation 2021
- Summary:
- Die Transportlogistik leidet unter Fachkräftemangel - wie andere Branchen auch. Welche Möglichkeiten die Digitalisierung für die Gestaltung von attraktiven Arbeitsplätzen und Weiterbildungsangeboten bietet, stellen die Beiträge des Sammelbandes vor. Im ersten Abschnitt werden die beruflichen Handlungsfelder von Berufskraftfahrer:innen und ihre Rolle in Volkswirtschaft und Gesellschaft anhand berufswissenschaftlicher Methoden beschrieben. Die Beiträge des zweiten Abschnitts widmen sich den Auswirkungen der Digitalisierung auf Arbeits- und Geschäftsprozesse von Unternehmen der Transportlogistik und blicken auf die Verschiebungen in den Berufs- und Weiterbildungsprofilen für Berufskraftfahrer:innen und Fachkräfte. Im dritten Abschnitt werden Weiterbildungskonzepte für veränderte Kompetenzbedarfe in der Transportlogistik vorgestellt. Die Inhalte wurden in logistikzentrierten Forschungsprojekten zur beruflichen Qualifizierung, zur Medienkompetenz, zu integrativem Arbeiten und Lernen sowie zum Verhältnis Mensch und Logistik in der Digitalisierung entwickelt. Zu den Konzepten werden erste Erfahrungen aus der praktischen Erprobung reflektiert. Die präsentierten Forschungsergebnisse wurden mit Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) und aus dem Europäischen Sozialfonds der Europäischen Union (ESF) gefördert.
- Notes:
- Die Transportlogistik leidet - wie viele andere Branchen auch - unter einem enormen Fachkräftemangel. Welche Möglichkeiten die Digitalisierung für die Gestaltung von attraktiven Arbeitsplätzen und Weiterbildungsangeboten in der Logistikbranche bietet, stellt der Sammelband vor. Ausgehend von der Beschreibung des Sektors Transportlogistik werden die Auswirkungen der Digitalisierung auf Arbeits- und Geschäftsprozesse der Branche mit Blick auf Weiterbildungsbedarfe analysiert. Darauf aufbauend werden branchenspezifische Weiterbildungskonzepte vorgestellt und erste Erfahrungen aus der praktischen Erprobung reflektiert. Die Forschungsergebnisse wurden mit Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) und aus dem Europäischen Sozialfonds der Europäischen Union (ESF) gefördert. Die Reihe Berufsbildung, Arbeit und Innovation bietet ein Forum für die grundlagen- und anwendungsorientierte Berufsbildungsforschung. Sie leistet einen Beitrag für den wissenschaftlichen Diskurs über Innovationspotenziale der beruflichen Bildung. Die Reihe wird herausgegeben von Prof.in Marianne Friese (Justus-Liebig-Universität Gießen), Prof. Klaus Jenewein (Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg), Prof.in Susann Seeber (Georg-August-Universität Göttingen) und Prof. Georg Spöttl (Universität Bremen). Die Herausgebenden des vorliegenden Bandes sind: Dr.in Joanna Burchert arbeitet als Learning Designerin bei DEKRA. Die Arbeits- und Organisationspsychologin war wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut Technik und Bildung der Universität Bremen. Michael Sander ist wissenschaftlicher Mitarbeiter der Abteilung Prof. Dr. Howe am Institut Technik und Bildung (ITB) der Universität Bremen. Nils Weinowski ist wissenschaftlicher Mitarbeiter der Abteilung Prof. Dr. Howe am Institut Technik und Bildung (ITB) der Universität Bremen.
- CC BY-SA
- ISBN:
- 9783763958917
- 3763958916
- Publisher Number:
- https://doi.org/10.3278/6004729w
The Penn Libraries is committed to describing library materials using current, accurate, and responsible language. If you discover outdated or inaccurate language, please fill out this feedback form to report it and suggest alternative language.