Ser Intelectual o la Crítica Como Vocación : Ensayos Inspirados en Charles Wright Mills.

Format:

Book

Author/Creator:

Fraga, Eugenia.

Language:

Spanish

Subjects (All):

Sociology.

Critical thinking.

Physical Description:

1 online resource (136 pages)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Buenos Aires : Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, 2021.

Summary:

This book, inspired by the intellectual legacy of Charles Wright Mills, explores the role of intellectuals and the vocation of critique within sociological thought. It presents essays that delve into the interplay between science, politics, and the intellectual's responsibility to society. Key themes include the critique of ideologies, neutrality in language, the alignment of social behaviors, and the power dynamics within economic, political, and military spheres. The author, Eugenia Fraga, examines Mills' concepts such as sociological imagination, public intellect, and the ethical dimensions of intellectual work. The book is intended for scholars, students, and readers interested in sociology, intellectual history, and critical theory, emphasizing the importance of intellectual engagement in addressing social issues and fostering change. Generated by AI.

Contents:

ÍNDICE

AGRADECIMIENTOS

PRÓLOGO:LA CRÍTICA, ENTRE LA CIENCIA YLA POLÍTICA

BIOGRAFÍA INTELECTUAL:UNA VIDA DEDICADA A LA CRÍTICA

ANTECEDENTES EN LA REFLEXIÓN.SOBRE EL ROL INTELECTUAL YLA TAREA CRÍTICA

REFLEXIONES SOBRE EL ROLINTELECTUAL Y LA TAREA CRÍTICACONTEMPORÁNEAS A WRIGHT MILLS

PARTE I:EL ROL INTELECTUAL Y LA CRÍTICA

ENSAYO 1. REFLEXIÓN Y PUESTA EN DUDA (1939)

ENSAYO 2. CRÍTICA DE LA NEUTRALIDAD APARENTE DELLENGUAJE (1940)

ENSAYO 3. CRÍTICA DEL ALINEAMIENTO SOCIAL DE LACONDUCTA (1940)

ENSAYO 4. FILTRADO AUTOCONSCIENTE Y JUICIO CRÍTICO(1940)

ENSAYO 5. EL MÉTODO DE LA DUDA SISTEMÁTICA. LAMENTE Y LA IMAGINACIÓN COMO LABORATORIOS.EL CUESTIONAMIENTO DE LAS DEFINICIONES DE LAREALIDAD. PREOCUPACIÓN SOCIAL, INTERVENCIÓNSOCIAL Y REFORMA SOCIAL (1941)

ENSAYO 6. ALIANZA INTELECTUAL-OBRERA (1946)

ENSAYO 7. INTELECTUALIDAD CRÍTICA, BASES MILITANTESY CORRIENTES ALTERNATIVAS (1948)

ENSAYO 8. PROFESIÓN INTELECTUAL INDEPENDIENTEVERSUS ESPECIALIDAD TÉCNICO-EXPERTA.CUESTIONAMIENTO VERSUS JUSTIFICACIÓN DE SÍMBOLOS.CRÍTICA ÉTICA, ESTÉTICA Y POLÍTICA (1951)

ENSAYO 9. LA CRÍTICA SOCRÁTICA (1953)

ENSAYO 10. DESVIACIÓN, INCONFORMISMO YREBELDÍA. ORIENTACIÓN ALTERNATIVA Y DE PROTESTA.CONTRASÍMBOLOS Y CONTRACONCEPTOS. CRÍTICAPÚBLICA Y DEBATE PÚBLICO. SENSIBILIDAD INTELECTUAL.REINTERPRETACIÓN DE LO PERSONAL COMO SOCIAL.TRANSICIÓN SOCIAL, CAMBIO SOCIAL Y REVOLUCIÓNSOCIAL (1953)

ENSAYO 11. CRÍTICA DEL PODER ECONÓMICO, POLÍTICO YMILITAR. TEORÍAS CONTRAELITISTAS DEL PODER (1956)

ENSAYO 12. ARTESANOS INTELECTUALES CONVOCABULARIOS ANÁRQUICOS (1956)

ENSAYO 13. APARATO CULTURAL Y TRABAJADORESCULTURALES. INTERPRETACIÓN, SENSIBILIDAD YRAZONAMIENTO. ARTE, CIENCIA E INTELECTO. CRÍTICAINTERNA Y EXTERNA (1957)

ENSAYO 14. SER INTELECTUAL ES GENERAR PROBLEMAS(1959)

ENSAYO 15. IMAGINACIÓN COMO UNIÓN ENTRE BIOGRAFÍAE HISTORIA. POLÍTICA DE LA VERDAD VERSUS ECONOMÍADE LA VERDAD. CONOCIMIENTO AL SERVICIO DE LAHUMANIDAD. OBJETIVIDAD COMO EXPLICITACIÓNDE PRESUPUESTOS. INTELECTO PÚBLICO Y SENTIDOPOLÍTICO DEL CONOCIMIENTO. RAZÓN CLÁSICA VERSUSRACIONALIDAD MODERNA. DEFINICIONES ALTERNATIVASDE LA REALIDAD. JUEGOS DE LENGUAJE Y RECURSOSVISUALES (1959)

ENSAYO 16. TEORÍAS Y MODELOS. APERTURA YCREATIVIDAD. IMAGINACIÓN COMO COMBINACIÓN DE LOIMPENSADO (1960)

ENSAYO 17. RESPONSABILIDAD MORAL, HONESTIDADINTELECTUAL Y SENSIBILIZACIÓN PÚBLICA (1960)

PARTE II:CRÍTICA DE LAS IDEOLOGÍAS

ENSAYO 18. RACIONALIDAD CRÍTICA Y SABIDURÍA (1939)

ENSAYO 19. DISCUSIÓN LIBRE, OPOSICIÓN DESDE ABAJO YPENSAMIENTO RADICAL (1941)

ENSAYO 20. REFLEXIÓN TEÓRICA ABSTRACTA Y GENERALSOBRE ESTRUCTURAS Y TOTALIDADES (1943)

ENSAYO 21. IDEALES VERSUS IDEOLOGÍAS (1952

ENSAYO 22. CRÍTICA DE LA DISTORSIÓN DE LA DISCUSIÓNPÚBLICA POR LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS(1954) Generated by AI.

Notes:

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

Part of the metadata in this record was created by AI, based on the text of the resource.

Other Format:

Print version: Fraga, Eugenia Ser Intelectual o la Crítica Como Vocación

ISBN:

950-29-1910-6

OCLC:

1340959469