Proyectos e iniciativas docentes relevantes en contexto de pandemia / Julio González Candia.

Format:

Book

Author/Creator:

Candia, Julio González, author.

Language:

Spanish

Subjects (All):

Curriculum planning.

Physical Description:

1 electronic resource (310 p.)

Place of Publication:

Santiago Ariadna Ediciones 2021

Santiago : Ariadna Ediciones, 2021.

Language Note:

Spanish

Summary:

In this fourth book, the results of some Projects sponsored by the Academic Vice President of the University of Santiago de Chile and that were developed by academics, academics, and teachers for hours of classes of the Faculty are reflected. Chapters worked on by academics, academics and professionals in the area of teaching from other Universities and Institutions are also published.

Contents:

Prólogo

Comité Editorial

Nómina de Evaluadoras y Evaluadores de Capítulos

Capítulo 1. Crisálidas del Ser y hacer Docente: hacia una práctica pedagógica transformativa a través del Diplomado en Docencia Universitaria de la UMAG

Capítulo 2. Reflexiones sobre Formación Laboral y la relevancia del Aprendizaje Implícito: el caso de SIMAPRO

Capítulo 3. Proceso de Transferencia Tecnológica en Metodologías Aplicadas al MCTP

para Docentes del CFT Estatal Metropolitano

Capítulo 4. Competencias Genéricas en la Enseñanza Media Técnico Profesional (EMTP). Estudio Exploratorio Descriptivo de la Comunicación Oral y Escrita en Planificaciones y Programas de Estudio

Capítulo 5. Análisis del Ingreso por Género en Carreras de Tecnología

Capítulo 6. Diseño e Implementación de Experiencias de Laboratorio de Sistemas Ópticos, mediante Maqueta DWDM (Multiplexación por División de Longitud de Onda Densa)

Capítulo 7. Aportes de la Pedagogía del Caos para la Experiencia Educativa de la Comunicación en el Contexto de la Universidad

Capítulo 8. Diseño de instrumento orientador para la generación de observaciones de diseño, para la asignatura de Taller de Diseño Conceptual, de la carrera de Diseño Industrial

Capítulo 9. Reformulación de la carrera de Tecnología en Control Industrial: Profesionalizando el Rol del Analista de Procesos

Capítulo 10. Integración y Rediseño Curricular en dos Programas de Prosecución de Estudios del Depto. de Tecnologías de Gestión de la Facultad Tecnológica

Capítulo 11. Academia Enseñanza Media Técnico Profesional Facultad Tecnológica de la Universidad de Santiago de Chile, un proyecto que aporta a la equidad en el acceso a la educación superior.

Notes:

Description based on publisher supplied metadata and other sources.