Wie wir uns an der Universität aufführen / Anna Suchard.

Format:

Book

Author/Creator:

Suchard, Anna, author.

Contributor:

Staats- und Universitätsbibliothek Bremen, Funder.

Series:

Edition Kulturwissenschaft

Language:

German

Subjects (All):

Body language.

Physical Description:

1 online resource (292 pages)

Other Title:

Wie wir uns an der Universität aufführen

Place of Publication:

Bielefeld : transcript Verlag, 1982.

Language Note:

German

Biography/History:

Suchard Anna : Anna Suchard (vm. Seitz), (Dr. phil.), geb. 1983, ist Dramaturgin, Philosophin und Teil des Leitungskollektivs »ca.si.an« des Zentrums für Performance Studies der Universität Bremen und des daran angeschlossenen Theaters der Versammlung. Wissenschaftlich wie künstlerisch gilt ihr Hauptaugenmerk der Entwicklung transdisziplinärer Arbeitszusammenhänge und ihr Forschungsschwerpunkt liegt in der interdisziplinären Performativitätsforschung und der Performance Philosophy. Von 2020-2021 hatte sie die Gastprofessur für Dramaturgie und Medientheorie am Designdepartment der Hochschule für angewandte Wissenschaften (HAW) Hamburg inne. Seit 2022 gehört sie zu den Core Conveners des internationalen Performance Philosophy Network.

Summary:

Alles, was sich zwischen Menschen vollzieht, ist performativ wirksam und kann daraufhin überprüft und (um-)gestaltet werden. Die Wechselwirkungen zwischen der Performativität akademischer und gesellschaftlicher Wirklichkeiten bleiben jedoch häufig unterreflektiert. Anna Suchard zeigt, dass sich insbesondere zwischen den impliziten Normativitäten des zunehmend linearisierend agierenden Hochschulbetriebs und gesellschaftlich formulierten Zielen enorme Widersprüche bilden. Ihre dramaturgische Analyse, wie die konkrete Herstellung dieser Wirklichkeiten geschieht, lässt die Widersprüche sichtbar und verhandelbar werden - Rückenwind für all jene, die sich für eine ernst gemeinte Inter- und Transdisziplinarität einsetzen.

Contents:

Frontmatter

Inhalt

Vorwort

I. Einleitung

II. Kaleidoskop: Methoden und theoretische Einbettungen

III. Performative Feldforschung zur Performanz von akademischen Forschungs-, Lehr- und Lernweisen

IV. Inszenierungsanalyse akademischer Forschungs-, Lehr- und Lernweisen

V. Bildung und Menschenbild

VI. Performatives Wissen im digitalen Zeitalter

VII. Praktische Anwendung und Rücküberprüfung der theoretischen Ergebnisse

VIII. Fazit und Ausblick

Quellenindex

Bibliografie

Notes:

This eBook is made available Open Access under a CC BY-SA 4.0 license: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 https://www.degruyter.com/dg/page/open-access-policy

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

ISBN:

9783839461945

3839461944

OCLC:

1338019601