Bildungspotenziale der Olympischen Idee.

Format:

Book

Author/Creator:

Pietsch, Stefanie.

Contributor:

Doll-Tepper, Gudrun.

Fritz, Gerald.

Lämmer, Manfred.

Series:

1. Auflage 2021

Language:

German

Physical Description:

1 electronic resource (404 p.)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Baden -baden Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG 2021

Baden-Baden : Nomos Verlagsgesellschaft, 2021.

Language Note:

German

Summary:

The Olympic Idea moves almost permanently between idealized and uncritical enthusiasm on the one hand and strict, almost hostile rejection on the other. The aim of this work is to take a well-founded look at various aspects of the Olympic reality and to summarize texts on interesting, current and discussion-intensive Olym-pic topics in one volume. The well-founded examination of complex topics, which allows a multifaceted view and the formation of one's own opinion, offers thought-provoking impulses and a basis for discussion for readers from very different target groups (students, lecturers, trainers, athletes, sports enthusiasts).

Die Olympische Idee bewegt sich im Spannungsfeld zwischen idealisierter und unkritischer Begeisterung auf der einen und strikter, fast feindlicher Ablehnung auf der anderen Seite. Ziel dieses Bandes ist es, verschiedene Aspekte der olympischen Wirklichkeit in den Blick zu nehmen und Texte zu interessanten, aktuellen olympischen Themen zu präsentieren. Die fundierte Auseinandersetzung mit verschiedenen Themenkomplexen, die eine vielseitige Betrachtung und eigene Meinungsbildung ermöglicht, bietet Denkanstöße und Diskussionsgrundlagen für sehr unterschiedliche Zielgruppen (StudentInnen, DozentInnen, TrainerInnen, AthletInnen, Sportinteressierte).

Contents:

Cover

Von Olympischer Erziehung zu Olympischer Bildung

Abstract

Einleitung

Erziehung und Bildung

Erziehung und Bildung im und durch Sport

Olympische Erziehung

Bildungsbeiträge zu einer neuen Perspektive auf Olympia

Literatur:

OLYMPIC BASICS - Geschichtliche, bildungstheoretische und sozialwissenschaftliche Grundlagen

Die antiken Olympischen Spiele

Modell oder Mythos?

Die griechische Athletik und die gesellschaftliche Elite

Das Fest des Zeus

Nationalität und Internationalität

Olympia im Dienste des Friedens?

Frauen bei Olympischen Spielen?

Die Legende vom antiken Amateurideal

Der Primat des Sieges

Leistungsbegriff und Leistungsmessung in der antiken Athletik

Fazit

Historische und pädagogische Grundlagen der Olympischen Erziehung

Die Ideen Pierre de Coubertins über Erziehung

Die Mitglieder des ersten Internationalen Olympischen Komitees als Erzieher

Das pädagogische Erbe Coubertins nach seinem Rücktritt als Präsident des IOC

Kultur-, Kunst- und Wissenschaftsprogramme Olympischer Spiele als Förderung einer Olympischen Erziehung

Mehr als ein Sportereignis: Die modernen Olympischen Spiele - von Athen 1896 bis München 1972

Zur Vorgeschichte

Athen 1896 - die olympische Premiere

Weltausstellungen und Olympische Spiele

Stockholm 1912 - der Durchbruch

Berlin 1916 - Opfer des Kriegs

Neubeginn nach dem Ersten Weltkrieg

Die deutsche „Rückkehr nach Olympia"

1936 - Olympische Spiele im nationalsozialistischen Deutschland

Die Olympische Bewegung nach dem Zweiten Weltkrieg - „Querelle d'allemand"

München 1972

Literatur:.

Ein stabiles Olympisches Programm unter ständigem Modernisierungsdruck

Der Fehler, Olympische Spiele an Weltausstellungen anzudocken

Ein modernes Pentathlon und ein solches für die fünf Musen

Das gewachsene Selbstbewusstsein der internationalen Sportfachverbände

Brundage-Vorschlag: Hallen-Wettkämpfe im Winter, Frauen sollten unter sich bleiben

Mit Samaranch kam die finanzielle Blütezeit, die die olympische Familie wachsen ließ

Alle Sportarten im Programm müssen sich einer regelmäßigen Revision unterziehen

Der neue Trend: Die Spiele werden jünger, bunter und weiblicher, aber nicht größer

Deaflympics - Paralympics - Special Olympics:Die Olympische Bewegung wird vielfältiger

Die Deaflympics-Bewegung - Anfänge und Entwicklungen

Zentrale Themenstellungen der Deaflympics-Bewegung

Bildungspotenziale der Deaflympics-Bewegung

Die Paralympische Bewegung - Anfänge und Entwicklungen

Zentrale Themenstellungen der Paralympischen Bewegung

Bildungspotenziale der Paralympischen Bewegung

Die Special Olympics Bewegung - Anfänge und Entwicklungen

Zentrale Themenstellungen der Special Olympics-Bewegung

Bildungspotenziale der Special Olympics-Bewegung

„Mit weiblichem Applaus als Belohnung…"Geschlecht und Teilhabe im olympischen Sport

Zusammenfassung

Vom Spielfeldrand auf das Siegerpodest

Vom Ausschluss zur Gleichberechtigung in Zahlen

Partizipation in weiteren Handlungsfeldern

Geschlechtergerechte Teilhabe am Sport schon weltweit erreicht?

Wie ist Geschlechtergerechtigkeit im Sport in Deutschland umgesetzt?

Geschlechtergerechtigkeit als globales Ziel

Fair Play - ethische Grundlagen und pädagogische Potenziale

Einleitung: Olympismus, Olympische Erziehung und Fair Play.

Gegenstand und Methoden der Sportethik

Fair Play aus sportethischer Perspektive: Definitionen

Warum fair sein im Sport? Internalistische Theorieansätze und moralische Konsequenzen

Potenziale des Sports für die Fair-Play-Erziehung

Moralische Probleme der Sportpraxis als Ausgangspunkte der Fair-Play-Erziehung

Sport als „moralisches Labor"

OLYMPIA AKTUELL - Aktuelle Olympische Fragestellungen und Entwicklungen

Die Autonomie des Sports im Widerstreit: Sportpolitische Herausforderungen der Olympischen Bewegung und der Olympischen Spiele im 21. Jahrhundert

Das IOC und die Genese der verbandlichen Autonomie im Sport

Staatliche Interventionen im Nahen Osten und in BRICS-Staaten

Nationalstaatliche Gesetze mit Auswirkungen auf den olympischen Sport in OECD-Staaten

Einflussnahme durch internationale und supranationale Akteure auf den Sport

Good Governance und Integrität

Die Vergabe von Sportgroßveranstaltungen

Der Rekurs auf die Sportdiplomatie

Perspektiven und Grenzen des Leitbilds der Autonomie im olympischen Sport

Die Olympische Bewegung und das Geld

Die Finanzierung der Olympischen Bewegung

Der Aufbau des IOC und die Zuständigkeiten aus finanzieller Sicht

Die Finanzierung der Olympischen Bewegung durch das IOC

Die Finanzierung der Olympischen Spiele

Legacy - das Erbe der Olympischen Spiele

Sorge vor Kostenüberschreitungen des Ausrichters

Diskussion zur ökonomischen Effizienz des bestehenden Systems

Vom Komitee zum Konzern - Das IOC und seine multimedialen Spiele

Olympische Spiele und die Medien - eine Beziehungsgeschichte

Olympische Geschichte der Olympischen Geschichten - von der Zeitung in die Cloud

Verschiebung der Macht - das IOC wird „News Producing Company".

Olympische Spiele im digitalen Zeitalter - ein Geschäft auf Gegenseitigkeit

Die Rolle der Journalist*innen - Spannungsfeld zwischen Information und Emotion

Was bleibt nach zehn Jahren Olympische Jugendspiele?

Entstehung und Fokus der Olympischen Jugendspiele

Überarbeitung der Inhalte der YOG nach der Olympic Agenda 2020

Erkenntnisse aus wissenschaftlichen Studien zu den YOG

Analyse Ziel 1 - Zusammenführung der besten Athletinnen und Athleten in einem Sportfestival

Analyse Ziel 2 - Förderung olympischer Werte

Analyse Ziel 3 - Nutzung digitaler Plattformen als Brückenschlag zur olympischen Bewegung

Analyse Ziel 4 - Die YOG als Katalysator für Innovationen

Erkenntnisse aus Legacy-Studien zu den YOG

Fazit: Zehn Jahre Olympische Jugendspiele

Mehrwert für die Gesellschaft -Sportgroßveranstaltungen aus gesellschaftspolitischer Perspektive

Einführung

Strategische Ziele als Impuls für gesellschaftspolitische Wirkungen

Die Dimension Gesellschaft im Zielsystem der Nationalen Strategie

Vielfalt, Integration und Teilhabe in der Gesellschaft fördern

Werte des Sports in die Mitte der Gesellschaft tragen

Sportgroßveranstaltungen nutzen, um Nachhaltigkeitsziele zu unterstützen

Analyse der Zielerreichung

Scheitern als Chance - Nachhaltig positive Effekte der Bewerbungen um Olympische und Paralympische Spiele von Berlin 2000 bis Hamburg 2024

Internationale Beispiele

Manchester 2000 - Infrastruktur

Lille 2004 - Bekanntheit

Sion 2006 - Netzwerk

Chicago 2016 - Sportentwicklung

Deutsche Bewerbungen

Infrastruktur

Sportinfrastruktur

Stadtentwicklungs- &amp

Wohnungsbauprojekte

Bekanntheit

Netzwerk

Sportentwicklung

OLYMPIA INSIDE - Blickwinkel auf Olympia.

„Fitnesssport ohne den Leistungsgedanken würde mich nicht glücklich machen"

Hero-Geschichten: Vorbilder für die ganze Gesellschaft

Die Lust am Wettkampf

Der Weg ist es wert

Mit Herzblut und Leidenschaft

„Ich habe den Leistungssport geliebt und gelebt"

Aus der Sicht einer Trainerin

Die Olympischen Ringe verbinden unseren Sport in all seiner Vielfalt

Bildungspotenziale der Olympischen Spiele aus Funktionärssicht

Perspektive Olympiaseelsorge

Hinter den Kulissen

Kritische Begleitung

Außenwirkung und innerkirchliche Impulse

Beten Sie für die deutsche Mannschaft?

Zusammenfassung und Ausblick

Erziehungs- und Bildungspotenziale der Olympischen Idee

OLYMPIC BASICS - Entwicklung von olympischen Basiskompetenzen

OLYMPIA AKTUELL - Das IOC und die Olympischen Spiele im Wandel der Zeit

OLYMPIA INSIDE - Persönliche Perspektiven auf Bildungspotenziale der Olympischen Idee

Olympische Erziehung und Bildung in Deutschland: Ansätze der Deutschen Olympischen Akademie

Autor*innen.

Notes:

Description based on publisher supplied metadata and other sources.

ISBN:

9783896659552

3896659553

OCLC:

1273000774

Access Restriction:

Open access Unrestricted online access