1 option
En 500 après Martin Luther : réception et conflits d'interprétation (1517-2017) : colloque tenu à l'Institut catholique de Toulouse du 17 au 19 octobre 2017 / Stéphane-Marie Morgain.
- Format:
- Book
- Author/Creator:
- Morgain, Stéphane-Marie, author.
- Series:
- Bibliothèque de la Revue d'histoire ecclésiastique ; 104.
- Bibliothèque de la Revue d'histoire ecclésiastique ; 104
- Language:
- French
- Subjects (All):
- Luther, Martin, 1483-1546--Criticism and interpretation--Congresses.
- Physical Description:
- 1 online resource (298 pages).
- Place of Publication:
- Turnhout, Belgium : Brepols, [2018]
- Summary:
- Publication issue d'un colloque réalisé en octobre 2017 par l'institut catholique de Toulouse à l'occasion du 5e centenaire de la Réforme protestante. L'approche est résolument celle de l'histoire des idées religieuses et de l'interdisciplinarité. Sans négliger l'approche historique, la priorité est donnée à la réception et à l'interprétation de Martin Luther en luthéranisme et dans la théologie catholique contemporaine. Ainsi, cette publication vise à mettre en lumière les conflits d'interprétation, les points de rupture, mais aussi les points d'intersections avec d'autres confessions chrétiennes, principalement le catholicisme et le calvinisme, dans une perspective oecuménique.Considérer Martin Luther comme point de départ, c'est s'intéresser davantage aux bouleversements auxquels il a conduit et à ses prodromes, qu'à ses origines ou ses inspirations. Il s'agit aussi de comprendre son projet de réforme, ses méthodes de retour aux sources, son emploi de l'histoire, les représentations qu'il produit du monde et de l'homme, des implications sociales et politiques de sa révolution théologique.
- Notes:
- Description based on print version record.
- ISBN:
- 2-503-57560-9
The Penn Libraries is committed to describing library materials using current, accurate, and responsible language. If you discover outdated or inaccurate language, please fill out this feedback form to report it and suggest alternative language.