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Dolomitenladinisch - Sprachgeschichte und hochschuldidaktische Aspekte / Johannes Kramer, Sylvia Thiele, Frank Schöpp, Sylvia Thiele
- Format:
- Book
- Author/Creator:
- Kramer, Johannes Prof. Dr., Author.
- Thiele, Sylvia Prof. Dr., Author.
- Series:
- Italienischdidaktik im Dialog
- Italienischdidaktik im Dialog 2
- Language:
- German
- Subjects (All):
- Hochschuldidaktik.
- Ladinisch.
- Dolomitenladinisch.
- Sprachgeschichte.
- Italienisch.
- Didaktik.
- Local Subjects:
- Hochschuldidaktik.
- Ladinisch.
- Dolomitenladinisch.
- Sprachgeschichte.
- Italienisch.
- Didaktik.
- Physical Description:
- 1 online resource (297 pages)
- Edition:
- 1st ed.
- Place of Publication:
- Hannover ibidem 2020
- Biography/History:
- Das Herausgeberteam: Dr. Johannes Kramer ist emeritierter Universitätsprofessor für romanische Sprachwissenschaft an der Universität Trier nach vorherigen Tätigkeiten in Köln und Siegen. Seine Forschungsgebiete umfassen die Sprachkontakte zwischen Latein und Romanisch, die italienische Dialektologie, die Geschichte des Dolomitenladinischen, die Besonderheiten des Rumänischen sowie das Nebeneinander von Französisch, Niederländisch und Luxemburgisch in der Geschichte Belgiens und Luxemburgs. Dr. Sylvia Thiele ist Universitätsprofessorin für die Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen an der Johannes Gutenberg-Universität in Mainz. Ihre Lehr- und Forschungsgebiete umfassen die Didaktik der romanischen Sprachen, Mehrsprachigkeitsdidaktik unter Berücksichtigung der Migrationssprache Türkisch, EMILE (Französisch + Sport/Musik/Darstellendes Spiel), Sprachlehr- und -lernforschung, Lernmittelkonzeption, Grammatikographie in dia- und synchroner Perspektive, Fachsprachen, Sprachtypologie, Dolomitenladinisch und Sardisch
- Summary:
- Der zweite Band der Reihe IDD widmet sich dem Dolomitenladinischen, einer rätoromanischen Varietät, die auf italienischem Territorium gesprochen wird. Das Italienische befindet sich gewissermaßen begleitend im Dialog mit der Sprache und der Kultur der ladinischen Bevölkerung. Der erste Teil des Bandes widmet sich der Sprachgeschichte des Ladinischen, es geht um den Sprachnamen und um die Vorgeschichte des Ladinischen in der Antike und im Mittelalter, um die frühe Neuzeit bei den Ladinern, die Auswirkungen des Nationalismus auf die Ladiner sowie die Situation der ladinischen Sprache während des Ersten Weltkriegs und des Faschismus, bevor abschließend die Stellung der Ladiner und ihrer Sprache im Nachkriegsitalien bis heute beleuchtet wird. Im zweiten Teil entdecken interessierte Leserinnen und Leser Aufgaben zum Erwerb von Basiskenntnissen des Gadertalisch-Grödnerischen, die gleichzeitig als hochschuldidaktische Vorschläge für eine Lehrveranstaltung für fortgeschrittene Romanistik-Studierende genutzt werden können, die ebenfalls den exemplarischen Erwerb von Grundstrukturen der ladinischen Sprache anstreben.
- Contents:
- Intro
- Vorwort
- 1 Sprachgeschichte
- 1.1 Der Sprachname und die Sprachgeschichte des Ladinischen in der Antike und im Mittelalter
- 1.1.1 Die Eigenbezeichnung ladino
- 1.1.2 Die vorlateinischen Sprachen im heutigen Südtirol
- 1.1.3 Der lateinische Kern des Ladinischen
- 1.1.4 Die Christianisierung des Lateins in der Spätantike
- 1.1.5 Romanisch und Germanisch im Mittelalter
- 1.1.6 Die Gestalt der deutschen Lehnwörter als Quelle für die ladinische Sprachgeschichte
- 1.1.7 Die "questione ladina"
- 1.1.8 Entwicklungen am Übergang vom Mittelalter zur Neuzeit
- 1.2 Die Frühe Neuzeit
- 1.3 Die Auswirkungen des Nationalismus auf die Ladiner
- 1.4 Der Erste Weltkrieg und der Faschismus
- 1.4.1 Die Vorgeschichte des Ersten Weltkriegs
- 1.4.2 Der Krieg zwischen Österreich und Italien
- 1.4.3 Propagandaschlachten im Ersten Weltkrieg
- 1.4.4 Kriegsende und italienische Besetzung Südtirols
- 1.4.5 Die faschistische Herrschaft in Südtirol
- 1.4.6 Die Italianisierung der Namen
- 1.5 Faschismus und Nationalsozialismus in Südtirol
- 1.5.1 Die Annäherung von Faschisten und Nationalsozialisten
- 1.5.2 Die Option
- 1.5.3 Die Auswirkungen des Weltkrieges auf Südtirol
- 1.5.4 Die sogenannte Operationszone Alpenvorland
- 1.6 Die Stellung der Ladiner im Nachkriegsitalien
- 1.6.1 Die Neuordnung Italiens in der Nachkriegszeit
- 1.6.2 Die Entwicklung von Südtirol nach 1945
- 1.6.3 Das Gruber-De Gasperi-Abkommen
- 1.6.4 Das Erste Autonomiestatut von 1948
- 1.6.5 Die mehrsprachige Schule in Gröden und im Gadertal
- 1.6.6 Die Wahlen von 1948 in Italien und in Südtirol
- 1.6.7 Die SVP radikalisiert sich
- 1.6.8 Die Neuordnung der Diözesanstruktur
- 1.6.9 Die "Feuernacht" und die Sprengstoffanschläge
- 1.6.10 Das Südtirol-Paket
- 1.6.11 Südtirol am Anfang des 21. Jahrhunderts.
- 1.7 Bibliographie zur Sprachgeschichte
- 2 Zum Spracherwerb des Ladinischen ‒ ausgewählte hochschuldidaktische Aspekte
- 2.1 Zur Aussprache des Dolomitenladinischen
- 2.2 Grammatische Basisstrukturen des Gadertalischen entdecken
- 2.3 Typologische Betrachtungen zum Gadertalischen
- 2.4 Ausgewählte Anmerkungen zur Typologie gadertalischer und grödnerischer Klitika aus gesamtromanischer Sicht
- 2.4.1 Besonderheiten beim Pronominalgebrauch: Die Veränderlichkeit des Partizips bei vorangehendem direkten Objekt
- 2.4.2 Obligatorische pronominale Subjektzeichen
- 2.4.2.1 Zum Subjektpronomen
- 2.4.2.2 Zur unpersönlichen Konstruktion: dolomitenladinische, friaulische und romanische Möglichkeiten der Wiedergabe des deutschen unpersönlichen ,es'.
- 2.5 Ergebnisse
- 2.6 Interkomprehension
- 2.6.1 Interkomprehension 1: Tera y munts y liëndes
- 2.6.2 Interkomprehension 2: Flus de munt - Colfosch
- 2.6.3 Mittels Weltwissen bekannte Texte wiedererkennen: Aesop
- 2.6.4 Beschilderungen, Sprichwörter und idiomatische Wendungen vergleichen
- 2.6.5 Analyse einer Karikatur
- 2.7 Textproduktions- und -analyseaufgaben
- 2.7.1 Legenden
- 2.7.2 Ladinische Kultur
- 2.7.3 Olympische Spiele
- 2.8 Bibliographie zum Spracherwerb des Ladinischen
- 2.8.1 Quellen für Unterrichtsmaterialien
- 2.8.2 Literatur
- 2.8.3 Weiterführende Literatur
- 2.8.3.1 Dolomitenladinisch
- 2.8.3.2 Mehrsprachigkeitsdidaktik (Literatur in Auswahl zur Einführung).
- ISBN:
- 9783838275307
- 3838275306
- OCLC:
- 1231608030
- Publisher Number:
- 9783838275307
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