Wirksame Motivierungsstrategien für den Französischunterricht : Was Lehrerinnen und Lehrer tun können / Inez De Florio-Hansen

Format:

Book

Author/Creator:

De Florio-Hansen, Inez, Author.

Language:

German

Subjects (All):

Französisch.

Lehrer.

Unterricht.

Local Subjects:

Französisch.

Lehrer.

Unterricht.

Physical Description:

1 online resource (201 pages)

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Hannover ibidem 2019

Biography/History:

Die Autorin: Inez De Florio-Hansen war als Fremdsprachenlehrerin an verschiedenen Schulformen tätig. Seit Mitte der 1990er-Jahre lehrte sie als Universitätsprofessorin an mehreren Hochschulen, zuletzt an der Universität Kassel. Sie ist durch zahlreiche Veröffentlichungen im Bereich der Fremdsprachenforschung und der Interkulturellen Kommunikation bekannt geworden (siehe auch: www.deflorio.de; www.ideflorio.com).

Summary:

Ohne Motivation findet kein Lernen statt – zumindest kein nachhaltiges. Die Bedeutung von Motivation im Unterricht kann daher nicht hoch genug eingeschätzt werden. Dennoch glauben viele Lehrpersonen, sie könnten die Handlungsbereitschaft und die Willenskraft ihrer Schülerinnen und Schüler so gut wie nicht beeinflussen. Inez De Florio-Hansen stellt über 30 konkrete und bewährte Motivierungsstrategien für den Französischunterricht vor (Arbeitsblätter im Download), die das Gegenteil belegen. Die Motivierungsstrategien beziehen sich auf neun verschiedene Aspekte des Unterrichts, beispielsweise die Stellung und das Ansehen des Französischen im schulischen Kontext, das Klassenmanagement und ein lernförderliches Klassenklima sowie die Stärkung des Durchhaltevermögens durch motivierende Denkweisen und Lernaktivitäten. Sie machen deutlich, dass Lehrpersonen nicht nur als Modell für Motivation und Leistung dienen, sondern dass sie das motivationale Geschehen im Französischunterricht durch ausgewählte Strategien und Techniken nachhaltig verbessern können.

ISBN:

9783838273136

3838273133

OCLC:

1154545736

Publisher Number:

9783838273136