Estudios sobre educación política : de la Antigüedad a la modernidad, con un epílogo sobre la contemporaneidad / Javier Vergara Ciordia, Alicia Sala Villaverde (coords.) ; Rafael Alvira [and sixteen others].

Format:

Book

Conference/Event

Author/Creator:

Alvira, Rafael, author.

Contributor:

Vergara Ciordia, Javier, editor.

Sala Villaverde, Alicia, editor.

Conference Name:

Seminario Internacional del Grupo de Estudios Medievales y Renacentistas (6th : 2018 : Madrid, Spain)

Language:

Spanish

Subjects (All):

Political science--Study and teaching.

Political science.

Genre:

Libros electrónicos.

Physical Description:

1 Recurso Online

Edition:

1st ed.

Place of Publication:

Madrid : Dykinson, S.L., [2019]

System Details:

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PDF

Summary:

La presente obra resume el devenir de la pedagogía política desde la Antigüedad clásica a la Modernidad, con un anexo que somete a crítica aspectos clave de la educación política contemporánea. El tema se abre con el análisis de tres condiciones marco de la Politeia clásica: la sociedad como teatro de operaciones del hombre libre, el bien común como fin de la acción política y la arete o virtus como cauce de realización práctica. A continuación, se hace presente una Alta Edad Media que abogó por la defensa de una pedagogía política marcadamente moral y religiosa donde el orden natural quedó absorbido por el orden sobrenatural. Una praxis que la historiografía ha denominado agustinismo político y que la Baja Edad Media recondujo a posiciones más seculares al ofrecer como alternativa una nueva pedagogía marcada por la síntesis entre el naturalismo político clásico y la tradición cristiana. La Modernidad debilitó progresivamente esa unidad y dio entrada a una pedagogía política más dialéctica, en parte continuista y en parte iconoclasta, donde una sensibilidad más pactista, técnica y funcional, presidida por un nuevo demiurgo llamado Estado, será su nota dominante. Un devenir que en la diversidad posmoderna mantiene marcados desajustes y que solo la confianza en una pedagogía humanista puede suavizar.

Notes:

Papers presented at the VI Seminario Seminario Internacional del Grupo de Estudios Medievales y Renacentistas (GEMYR) held at the Facultad de Educación, Universidad Nacional de Educación a Distancia, between December 17-18, 2018.

Incluye referencias bibliográficas.

Description based on print version record.

ISBN:

84-13-24363-7

84-1324-363-7

OCLC:

1124348257