Die Welt neu denken lernen – Plädoyer für eine planetare Politik Lehren aus Corona und anderen existentiellen Krisen Werner Wintersteiner, Hans Karl Peterlini, Helga Kromp-Kolb

Format:

Book

Author/Creator:

Wintersteiner, Werner <p>Werner Wintersteiner, Alpen-Adria-Universität Klagenfurt, Österreich</p>, Author.

Kromp-Kolb, Helga, Author of afterword, colophon, etc.

Contributor:

Peterlini, Hans Karl <p>Hans Karl Peterlini, Alpen-Adria-Universität Klagenfurt, Österreich</p>, Editor.

Series:

Edition Politik

Language:

German

Subjects (All):

Global Citizenship Education.

Corona.

Klimawandel.

Climate Change.

Solidarität.

Solidarity.

The Good Life.

Weltgemeinschaft.

Gutes Leben.

Anthropocene.

Anthropozän.

Globalization.

Globalisierung.

Cosmopolitanism.

Kosmopolitismus.

Great Transformation.

Große Transformation.

Society.

Gesellschaft.

Education.

Bildung.

Democracy.

Demokratie.

Sustainability.

Nachhaltigkeit.

Conflict Studies.

Konfliktforschung.

Political Science.

Politikwissenschaft.

Local Subjects:

Global Citizenship Education.

Corona.

Klimawandel.

Climate Change.

Solidarität.

Solidarity.

The Good Life.

Weltgemeinschaft.

Gutes Leben.

Anthropocene.

Anthropozän.

Globalization.

Globalisierung.

Cosmopolitanism.

Kosmopolitismus.

Great Transformation.

Große Transformation.

Society.

Gesellschaft.

Education.

Bildung.

Democracy.

Demokratie.

Sustainability.

Nachhaltigkeit.

Conflict Studies.

Konfliktforschung.

Political Science.

Politikwissenschaft.

Physical Description:

1 online resource (212 p.)

Edition:

1st ed.

Other Title:

Wintersteiner, Die Welt neu denken lernen Lehren aus Corona und anderen existentiellen Krisen

Place of Publication:

Bielefeld transcript Verlag 2021

Language Note:

In German.

Biography/History:

Werner Wintersteiner (Univ.-Prof. i.R. Dr.) ist Gründer des »Zentrums für Friedensforschung und Friedensbildung« an der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt und arbeitet im Leitungsteam des Master-Lehrgangs »Global Citizenship Education«. Seine Arbeitsschwerpunkte sind kulturwissenschaftliche Friedensforschung, Erinnerungspolitik mit Fokus auf die Alpen-Adria-Region, Friedenspädagogik und Global Citizenship Education.

Hans Karl Peterlini (Dr.) ist Professor für Allgemeine Erziehungswissenschaft und Interkulturelle Bildung in Klagenfurt. Seine Forschungsschwerpunkte sind ethnische und sprachliche Diversität in nationalstaatlichen Kontexten, personales und soziales Lernen in Schule und Gesellschaft sowie inklusive Prozesse in migrantisch geprägten Gesellschaften. Seit 2020 ist er Inhaber des UNESCO Chair »Global Citizenship Education - Culture of Diversity and Peace«.

Summary:

Die Grenzen und Zwänge, auf die nationalstaatliche Politik im Kontext der Corona-Pandemie stößt, sind Ausdruck einer »multiplen Krisenkonstellation«. Sie können aber ebenso als Anstoß für lokale wie globale Richtungsentscheidungen kreativ gewendet werden. In scharfsichtigen und einfühlsamen Essays, herausgegeben von Hans Karl Peterlini, wirft Werner Wintersteiner nicht nur zentrale Fragen des Lebens und Überlebens auf, sondern zeichnet auch Entwürfe für Auswege aus den globalen Krisen. Aus der Kritik an der imperialen Lebensweise der Gegenwart entwickelt er die konkrete Utopie einer Wende hin zu Frieden, Solidarität, Gerechtigkeit und einem sanften Umgang mit der Natur: Ein Plädoyer für eine planetare Politik.

»Ein wichtiges Buch zu den großen Fragen der Zeit: Es führt vor Augen, worum es heute geht, es fordert heraus und regt zum Nachdenken an.«

Besprochen in:https://religionsphilosophischer-salon.de, 11.07.2021, Christian Modehnhttps://www.peace-ed-campaign.org, 11.08.2021Berliner Gazette, 23.02.2022, Edward Viesel

»Wintersteiners Buch ist all jenen Aktivist:innen zu empfehlen, die in emanzipatorischer Absicht auf vereinzelten Problemfeldern intervenieren und selbstredend auch Student:innen der Gesellschaftswissenschaften und der Philosophie und allen, die durch Soziale Arbeit mit den beschriebenen Problemen und damit, wie sie auch und fatal am Menschen wirksam werden, beschäftigt sind.«

»Die Publikation, mit ihren vielen Hinweisen auf Literatur und Best-Practice-Beispiele unterstützt [...] im Bereich politische Bildung Lehrende und Lernende.«

»[Die] Lektüre lohnt sich für alle, die sich über einige aktuelle, auf Veränderung drängende Diskursstränge informieren und sich von ihnen inspirieren lassen wollen. Zudem sei sie jenen empfohlen, die an einem Dialog unterschiedlicher Friedensperspektiven interessiert sind.«

Contents:

Frontmatter

Inhalt

Hans Karl Peterlini: Warum...? Und wenn ja, wie anders?

Werner Wintersteiner: Die Welt neu denken lernen - Plädoyer für eine planetare Politik

Ein existentieller Engelssprung

Aus der Krise lernen

#1 Lernen, aus Krisen zu lernen

#2 Mene mene tekel

#3 »Mikrokosmos der Evolution«: die Grammatik von Krisen studieren

#4: Unser Krisenverhalten (unsere Krisenabwehr) reflektieren

#5 Corona als Komponente einer multiplen Krise

Politische Dilemmata

#6: Das Politische immer wieder neu erfinden

#7: Sicherheit versus Freiheit, Gesundheit versus Demokratie?

#8: Unfähig und unverzichtbar? Das Dilemma des Nationalstaats

Soziale Transformationen

#9: Unsere ›imperiale Lebensweise‹ überwinden

#10: Ein menschengerechtes und ökologisch verträgliches Wirtschaften

#11: Von einer Kriegskultur zu einer Kultur des Friedens

#12: Die Globalisierung der Solidarität erlernen

Strategien für den »Frieden mit der Zukunft«

#13: Die Entwicklung einer »kognitiven Demokratie«

#14: In die »irdische Endlichkeit« zurückfinden

#15 Das Unmögliche ist möglich: die Welt neu denken

Post-Skriptum: Ein neues Heldentum

Quellenverzeichnis

Helga Kromp-Kolb: Nachwort

Gudrun Kramer und Werner Wintersteiner: Heimatland Erde

Notes:

This eBook is made available Open Access under a CC BY 4.0 license: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 https://www.degruyter.com/dg/page/open-access-policy

ISBN:

9783839456354

3839456355

OCLC:

1248759218

Access Restriction:

Open access Unrestricted online access