1 option
Kanz al-ruwāh al-majmūʻ min durar al-majāz wa-yawāqīt al-masmuʻ, aw, Maqālīd al-asānīd / lil-Imām al-ʻAllāmah Abī Mahdī ʻĪsá ibn Muḥammad al-Thaʻālibī ; kataba muqaddimatahu lil-Imām al-ʻAllāmah Abū Sālim ʻAbd Allāh ibn Muḥammad ibn Abī Bakr al-ʻAyyāshī, ṣāḥib al-risālah al-mashhūrah (Māʼ al-Ward) ; taḥqīq wa-dirāsat U.D. ʻAbd al-ʻAzīz Dakhkhān, ustādh al-Ḥadīth wa-ʻUlūmihi bi-Jāmiʻat al-Shāriqah ; bi-mushārakat U.D. ʻAwwād al-Khalaf, ʻamīd Kullīyat al-Sharīʻah wa-al-Dirāsāt al-Islāmīyah bi-Jāmiʻat al-Shāriqh, U.D. Qāsim ʻAlī Saʻd, ustādh al-Ḥadīth wa-ʻUlūmihi bi-Jāmiʻat al-Shāriqah.
كنز الرواة المجموع من درر المجاز ويواقيت المسموع، أو، مقاليد الأسانيد للإمام العلامة أبي مهدي عيسى بن محمد الثعالبي ؛ كتب مقدمته للإمام العلامة أبو سالم عبد الله بن محمد بن أبي بكر العياشي، صاحب الرحلة المشهورة (ماء الورد) ؛ تحقيق ودراسة أ.د. عبد العزيز دخان، أستاذ الحديث وعلومه بجامعة الشارقة ؛ بمشاركة أ.د. عواد الخلف، عميد كلية الشريعة والدراسات الإسلامية بجامعة الشارقة، أ.د. قاسم علي سعد، أستاذ الحديث وعلومه بجامعة الشارقة.
- Format:
- Book
- Author/Creator:
- Maghribī, ʻĪsá ibn Muḥammad, 1611 or 1612-1669 or 1670, author.
- Series:
- Maktab nāʼib mudīr al-Jāmiʻah li-Shuʼūn al-Baḥth al-ʻIlmī wa-al-Dirāsāt al-ʻUlyā, majmūʻat al-dirasāt al-Ḥadīthīyah ; 187
- مكتب نائب مدير الجامعة لشؤون البحث العلمي والدراسات العليا، مجموعة الدراسات الحديثية ؛ 187
- Language:
- Arabic
- Subjects (All):
- Hadith--History.
- Hadith.
- Hadith--Authorities.
- Hadith--Study and teaching.
- Genre:
- History.
- Physical Description:
- 1248 pages ; 25 cm.
- Edition:
- al-Ṭabʻah al-ūlá.
- الطبعة الأولى.
- Other Title:
- Kanz al-ruwāh al-majmūʻ min durar al-mujāz wa-yawāqīt al-masmuʻ, aw, Maqālīd al-asānīd
- Maqālīd al-asānīd
- مقاليد الأسانيد
- Place of Publication:
- [al-Shāriqah] : Jāmiʻat al-Shāriqah, 2020.
- [الشارقة] : جامعة الشارقة، 2020.
- Language Note:
- In Arabic.
- Notes:
- Includes bibliographical references (pages 1184-1229) and indexes.
- ISBN:
- 9789948353768
- 9948353765
- OCLC:
- 1244813533
The Penn Libraries is committed to describing library materials using current, accurate, and responsible language. If you discover outdated or inaccurate language, please fill out this feedback form to report it and suggest alternative language.