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Das Münsteraner Projekt "Mathe für kleine Asse" : Perspektiven von Kindern, Studierenden und Wissenschaftlern ; Tagungsband aus Anlass des fünfjährigen Jubiläums des Projektes "Mathe für kleine Asse" an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster / Friedhelm Käpnick (Hrsg.).
- Format:
- Book
- Series:
- Schriften zur mathematischen Begabungsforschung
- Schriften zur mathematischen Begabungsforschung ; 2
- Language:
- German
- Subjects (All):
- Gifted children--Education.
- Gifted children.
- Physical Description:
- 1 online resource (177 pages)
- Edition:
- 1st ed.
- Place of Publication:
- Münster : WTM Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, [2015]
- Summary:
- Long description: Im April 2010 fand aus Anlass des fünfjährigen Bestehens des Projektes Mathe für kleine Asse an der Universität Münster eine Tagung statt, auf der alle am Projekt beteiligten Personengruppen, also Kinder, Studierende und Wissenschaftler, Einblicke in ihre jeweiligen Aktivitäten, Erfahrungen und zukünftigen Vorhaben vorstellten. Der vorliegende Band enthält 18 Beiträge aus diesen verschiedenen Perspektiven. Er spiegelt auf diese Weise die große Vielfalt dieses Enrichmentprojektes zur Förderung mathematisch begabter Kinder der dritten bis achten Klassenstufe wider.
- Long description:
- Contents:
- Intro
- Vorwort
- Inhaltsverzeichnis
- (Jonas Hardt, 3. Klasse)
- Auf "mathematischer Exkursion" entdeckt:Interessantes zu den Einwohnerzahlen derStadt Münster
- (Gina Wagner, 4. Klasse)
- Schnittpunkte von Geraden
- (Paula Franke und Christian Leinweber, 4. Klasse)
- Der Trick mit der 11
- (Wisam Hikmat, 5. Klasse)
- Koordinaten im Himmel
- (Junia Zaun, 6. Klasse)
- Besonderheitenin meiner bisherigen Entwicklung
- (Lioba Feuring und Selina Rindelhardt, 7. Klasse)
- Der Satz des Pythagoras
- (Malte Kunert, 7. Klasse)
- Wochentagsberechnung - Ein tolles Kopfrechenverfahren
- (Christina Albermann und Annekathrin Reiker, ehemalige Projektstudentinnen)
- "Mathe für kleine Asse" - für alle Kinder?!
- (Stefanie Jansing und Nina Heptner, ehemalige Projektstudentinnen)
- Besondere Vorzüge von Gruppenwettbewerben für die Förderung mathematisch potenziell begabter Grundschulkinder
- (Ramona Stücker und Simon Rüdel, ehemalige Projektstudierende)
- "Mathe für kleine Asse" - Klassen 7/8. Rückblicke auf unsere Tätigkeit als Leiter einer"Mathe für kleine Asse" - Fördergruppe für dieKlassen 7/8
- (Julie Häuser und Daniela Mundus, Projektstudentinnen)
- Das "Mathe für kleine Asse"-Projektan der Hermannschule. Ein Beispiel für die Verknüpfung innerschulischerFörderung mit universitärer Forschung
- (Prof. Dr. Mandy Fuchs, ehemalige wiss. Mitarbeiterin)
- Besonderheiten kleiner Asseim Vorschulbereich
- (Ralf Benölken, ehemaliger wiss. Mitarbeiter)
- Interessen mathematisch begabter Kinder
- (Nadine Ehrlich, wiss. Mitarbeiterin)
- Strukturierungsfähigkeiten mathematisch begabter Sechst- und Siebtklässler
- (Nina Berlinger, wiss. Mitarbeiterin)
- Räumliches Vorstellungsvermögen - wichtig oder wesentlich für die mathematische Begabungsentwicklung im Grundschulalter?
- (Eileen Braun, wiss. Mitarbeiterin).
- Die "Kopfrechen-AG" - Ein Zusatzangebot für interessierte Matheasse
- (Kathrin Talhoff, wiss. Mitarbeiterin)
- Meine Erfahrungen in der Mitarbeit am Projekt unter verschiedenen Perspektiven.
- Notes:
- Description based on print version record.
- PublicationDate: 20150523
- ISBN:
- 3-942197-62-6
- OCLC:
- 1182863306
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