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Der Interpret als Double : René Leibowitz im Kontext der Aufführungslehre der Wiener Schule / Thomas Glaser.

Van Pelt - Albrecht Music Library ML5 .A63 Suppl. Bd.83
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Format:
Book
Author/Creator:
Glaser, Thomas, 1981- author.
Series:
Musikwissenschaft (Stuttgart, Germany)
Beihefte zum Archiv für Musikwissenschaft ; Bd. 83.
Beihefte zum Archiv für Musikwissenschaft, 0570-6769 ; Beiheft 83
Musikwissenschaft
Language:
German
Subjects (All):
Leibowitz, René, 1913-1972.
Leibowitz, René.
Performance practice (Music).
Second Viennese school (Group of composers).
Physical Description:
475 pages ; 25 cm.
Place of Publication:
Stuttgart : Franz Steiner Verlag, [2020]
Summary:
Als Dirigent kritisierte René Leibowitz (1913-1972) in vielfältiger Weise die aus seiner Sicht korrumpierte Interpretations- und Orchesterpraxis seiner Zeit. Eine Konstante stellte das Bemühen dar, Beethovens sinfonischen Werken zu zeitgenössischen Interpretationen eigenen ästhetischen Rechts zu verhelfen. Leibowitz zielte mittels einer "lecture radicale" auf ein Erschließen des Werkcharakters in historischer Perspektive und nicht auf eine Rekonstruktion früherer Aufführungsbedingungen. Auf Grundlage vorhandener Tonaufnahmen, eingerichteter Dirigierpartituren und nachgelassener Orchestermaterialien arbeitet Thomas Glaser Details der Beethoven-Deutungen von Leibowitz und dessen Versuche um 'werkgerechte' Interpretationen heraus. Der Fokus auf Beethoven ist bei Leibowitz vor dem Hintergrund seines durch die musikalische Moderne des 20. Jahrhunderts geprägten Musikdenkens zu lesen. So machte die Kontextualisierung mit ästhetischen Positionen seiner Zeitgenossinnen und Zeitgenossen deutlich, dass Leibowitz' Interpretationsverständnis nachhaltig von der Aufführungslehre der Wiener Schule um Arnold Schönberg geprägt wurde.
Notes:
Originally the author's thesis (doctoral)--Universität für Musik und darstellende Kunst Wien, 2017.
Includes bibliographical references (pages 420-470) and index.
ISBN:
9783515126687
3515126686
OCLC:
1195521009
Publisher Number:
9783515126687

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