Von Sprosse zu Sprosse : Innovative Erarbeitung des Bohr'schen Atomkonzepts mit der Lernleiter / Helena van Vorst, Elke Sumfleth

Format:

Book

Contributor:

van Vorst, Helena, Editor.

Sumfleth, Elke, Editor.

Series:

Ganz In – Materialien für die Praxis

Language:

German

Subjects (All):

Chemie.

Ganztagsschule.

Schulpädagogik.

selbstreguliertes Lernen.

Chemiedidaktik.

Local Subjects:

Chemie.

Ganztagsschule.

Schulpädagogik.

selbstreguliertes Lernen.

Chemiedidaktik.

Physical Description:

1 online resource (154 p.)

Edition:

1st, New ed.

Place of Publication:

Münster Waxmann 2020

Language Note:

German

Biography/History:

Elke Sumfleth ist Professorin für Didaktik der Chemie an der Universität Duisburg-Essen. Ihre Forschungsinteressen gelten empirischen chemiebezogenen Lehr-, Lern- und Unterrichtsforschung. Die Schwerpunkte liegen aktuell im Bereich der Analyse von Kontextwirkungen, der Fachsprache und der Kompetenzmodellierung und -messung im Zusammenhang mit den nationalen Bildungsstandards im Fach Chemie.

Summary:

Im Praxisband der chemiedidaktischen Begleitung wird das Lernleiter-Konzept vorgestellt – eine innovative und erfolgreiche Möglichkeit der Strukturierung individualisierter Unterrichtsprozesse. Dabei wird neben den Grundlagen zur Entwicklung einer lernleiterbasierten Unterrichtseinheit das im Rahmen des Ganz-In-Projekt entwickelte, erprobte und evaluierte Lernleiter-Material zur Einführung des Bohr’schen Atomkonzepts ausführlich im Praxisband vorgestellt.

Notes:

Attribution 4.0 International CC BY-NC-SA 4.0 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.de cc

ISBN:

3-8309-9093-6

Publisher Number:

9783830990932