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Student und Demokratie Das politische Potenzial deutscher Studierender in Geschichte und Gegenwart Julian Schenke
- Format:
- Book
- Thesis/Dissertation
- Author/Creator:
- Schenke, Julian <p>Julian Schenke, Technische Universität Hamburg, Deutschland</p>, Author.
- Series:
- Studien des Göttinger Instituts für Demokratieforschung zur Geschichte politischer und gesellschaftlicher Kontroversen
- Studien des Göttinger Instituts für Demokratieforschung zur Geschichte politischer und gesellschaftlicher Kontroversen
- Language:
- German
- Subjects (All):
- Studierendenprotest.
- Student Protest.
- Jugendprotest.
- Political Culture.
- Politische Bewegungen.
- University.
- Politische Kultur.
- 1968.
- Educational Policy.
- Universität.
- Hochschule.
- Activism.
- Politics.
- Studiengebühren.
- Society.
- Einstellungsforschung.
- Education.
- Oppositionsbewegung.
- Democracy.
- Bildungspolitik.
- Social Movement.
- Aktivismus.
- Political System.
- Politik.
- Political Science.
- Social Movements.
- Gesellschaft.
- Bildung.
- Political Sociology.
- Demokratie.
- Soziale Bewegung.
- Politisches System.
- Politikwissenschaft.
- Soziale Bewegungen.
- Politische Soziologie.
- Local Subjects:
- Studierendenprotest.
- Student Protest.
- Jugendprotest.
- Political Culture.
- Politische Bewegungen.
- University.
- Politische Kultur.
- 1968.
- Educational Policy.
- Universität.
- Hochschule.
- Activism.
- Politics.
- Studiengebühren.
- Society.
- Einstellungsforschung.
- Education.
- Oppositionsbewegung.
- Democracy.
- Bildungspolitik.
- Social Movement.
- Aktivismus.
- Political System.
- Politik.
- Political Science.
- Social Movements.
- Gesellschaft.
- Bildung.
- Political Sociology.
- Demokratie.
- Soziale Bewegung.
- Politisches System.
- Politikwissenschaft.
- Soziale Bewegungen.
- Politische Soziologie.
- Physical Description:
- 1 online resource (536 p.)
- Edition:
- 1st ed.
- Other Title:
- Schenke, Student und Demokratie Das politische Potenzial deutscher Studierender in Geschichte und Gegenwart
- Place of Publication:
- Bielefeld transcript Verlag 2020
- Language Note:
- In German.
- Biography/History:
- Julian Schenke (Dr. disc. pol.), geb. 1988, ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Göttinger Institut für Demokratieforschung. Seine Arbeitsschwerpunkte liegen in den Bereichen qualitativer politischer Kulturforschung und Bewegungsforschung.
- Summary:
- Studierende gelten als eine soziale Gruppe, die zu kritischen und rebellischen Haltungen neigt – dies legt zumindest ein Blick in die jüngere deutsche Geschichte nahe. Doch trifft dieser Eindruck von potenziell aktivistischen Studierenden auch tatsächlich zu oder handelt es sich dabei eher um einen lieb gewonnenen Mythos? Julian Schenke geht dieser Frage nach und sucht nach Anhaltspunkten für besondere Potenziale politischer Aktivität unter deutschen Studierenden. Dabei bewegt er sich in der interdisziplinären Schnittmenge von Geschichts- und Politikwissenschaft und liefert eindrucksvolle Ergebnisse für die Demokratieforschung aus Geschichte und Gegenwart.
- Besprochen in:https://furios-campus.de, 13.11.2021, Julian Sadeghi
- Contents:
- Frontmatter 1 Inhalt 5 Dank 7 I. Einleitung 9 Aspektzentrierter historischer Längsschnitt und empirische Studien 55 II.1.1 Der Aufstieg der gebildeten Funktionseliten um 1800 61 II.1.2 Verselbstständigung des Bildungswachstums ab 1880 74 II.1.3 Entprivilegierung der Gebildeten in langen Krisenjahren: 1918-1945 83 II.1.4 Postindustrielle Leistungsgesellschaft: Von der Rekonstruktion der Universität zur "Bildungsrevolution" 1960 bis heute 91 II.1.5 Seitenblick: Studieren in der universitären Juxtaposition zwischen Markt und Wissenschaftsautonomie 118 II.2.1 Die nationalliberale Burschenschafts- und Progressbewegung im Vorfeld des Revolutionsversuchs von 1848/49 123 II.2.2 Gescheiterte Außerparlamentarische Opposition, modernisierte politische Kultur: Die westdeutsche Studentenbewegung von "1968" 164 II.2.3 Antisemitische und völkische Mobilisierung in Weimar 1925-1933: Eine antidemokratische Studentenbewegung 214 II.3.1 Von der Skepsis zur Polarisierung: Die Studierenden der Kriegs- und Nachkriegsgeneration 1957-1980 247 II.3.2 Abklingen der Polarisierung nach der "Friedensgeneration" und Entpolitisierung: die 1980er Jahre 263 II.3.3 Sinkende Relevanz von Politik, Protestnostalgie und neue Bedenken: die 1990er und 2000er Jahre 280 II.3.4 Rückkehr der Politik in die Survey-Berichte und fortgesetzter Trend zur weltanschaulichen Fragmentierung: die 2010er Jahre 290 II.3.5 Generationentypologien und die Vernachlässigung der Frage nach tieferliegenden politisch-sozialen Deutungsmustern: Studierende und Demokratie im empirischen Längsschnitt 295 II.4 Zwischenbetrachtung und empirischer Ausblick 304 III.1 Vorgehen und Verlauf der Erhebung 343 III.2 Die Fokusgruppenteilnehmer in Zahlen 348 III.3.1 "Stilles commitment": Die studentische Sicht auf das Studium sowie auf Leistungs- und Bildungsprinzipien 360 III.3.2 Jeder sollte etwas tun: Über politisches Interesse, politische Themen und politisches Engagement 408 III.3.3 "Total wichtig!" Demokratie: Verständnis, Begriff, Erfahrung und das konkrete Handlungsproblem AfD 446 III.3.4 Rekonstruktion der politisch-sozialen Deutungsmuster und Ertrag der Fokusgruppenstudie 470 IV. Formbares Bildungspathos? Ein Fazit 485 V.1 Zitierte Surveys 499 V.2 Weitere verwendete Literatur 503 V.3 Zeitungsartikel und Online-Quellen 528 VI. Abbildungsverzeichnis 533
- Notes:
- 1817, 1848, 1968: key years of student activism. But is it possible to identify a special political potential of German students beyond this?
- Doctoral Thesis Georg-August-Universität Göttingen 2020
- This eBook is made available Open Access under a CC BY-NC-ND 4.0 license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 http://www.transcript-verlag.de/open-access-bei-transcript
- ISBN:
- 9783732853717
- 3732853713
- 9783839453711
- 3839453712
- OCLC:
- 1198929277
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