Der Einfluss von Betreuung und Betreuenden auf die Wirksamkeit von Schülerlaborbesuchen : eine Zusammenhangsanalyse von Betreuungsqualität, Betreuermerkmalen und Schülerlaborzielen sowie Replikationsstudie zur Wirksamkeit von Schülerlaborbesuchen / Florian Simon.

Format:

Book

Author/Creator:

Simon, Florian, author.

Contributor:

Technische Universität Dresden, degree awarding institution.

Series:

Studien zum Physik- und Chemielernen 290

Language:

English

German

Subjects (All):

Laboratory--Didactics.

Laboratory.

Physical Description:

1 online resource (453 pages) : illustrations, charts; digital file(s).

Place of Publication:

Berlin/Germany Logos Verlag Berlin 2019

Berlin, Germany : Logos Verlag Berlin GmbH, [2020]

Language Note:

In German.

System Details:

text file

Summary:

Die Arbeit zeigt die positiven affektiven Wirkungen des außerschulischen Lernortes Schülerlabor und repliziert damit frühere Arbeiten zu Schülerlaboren. Darüber hinaus wird der Einfluss von Betreuenden und Betreuung auf diese Wirksamkeit erstmals im Rahmen einer systematischen Untersuchung betrachtet und ein Wirkmodell abgeleitet. Die Besonderheit der vorliegenden Studie ist es, dass sie über diese allgemein formulierten Zusammenhänge hinaus aufzeigt, wie sich neben dem Professionswissen von Betreuenden auch die soziale Kompetenz auf die einzelnen Aspekte von wahrgenommener Betreuungsqualität auswirkt und wie diese wiederum affektive und kognitive Zielvariablen beeinflussen. Analysiert wurden die Angaben von 1490 Lernenden (Klassenstufe 9 bis 13 - Fragebogen im Pre-Post-Design) und 13 Betreuenden (Professionswissenstest für Betreuende). Methodisch erfolgte die Auswertung der Hypothesen durch Pre-Post-Vergleiche mittels Signifikanztests unter Angabe der Effektstärke (Cohens d). Die Untersuchung der Zusammenhänge wurde im Rahmen der Forschungsfrage durch Mehrebenenanalysen durchgeführt, mit denen Regressionen unter Beachtung der hierarchischen Struktur der Stichprobe möglich sind. Ein Strukturgleichungsmodell setzt die gefundenen Zusammenhänge miteinander in Verbindung und prüft diese im Sinne eines Gesamtmodells.

Notes:

Author's doctoral thesis, Technische Universität Dresden -- page [1]

Includes bibliographical references.

CC BY-NC-ND

Description based on e-publication, viewed on August 6, 2021.

Other Format:

Print version:

Publisher Number:

https://doi.org/10.30819/5036