My Account Log in

3 options

Psychologie de la Perception / Simon Grondin.

EBSCOhost Academic eBook Collection (North America) Available online

View online

Ebook Central Academic Complete Available online

View online

Ebscohost Ebooks University Press Collection (North America) Available online

View online
Format:
Book
Author/Creator:
Grondin, Simon, author.
Language:
French
Subjects (All):
Visual perception.
Physical Description:
1 online resource (244 pages)
Edition:
2e edition.
Place of Publication:
Quebec : Presses de l'Universite Laval, 2019.
Summary:
Ce livre est destine principalement aux etudiants du premier cycle universitaire inscrits dans un programme en psychologie. Il permet à l'etudiant de se familiariser avec la terminologie du domaine de la sensation et de la perception et de se sensibiliser au caractere relatif de la perception. L'ouvrage fournit egalement à l'etudiant l'occasion de comprendre de nombreux concepts et mecanismes fondamentaux susceptibles de le rendre apte à interpreter differents phenomenes perceptifs. En plus de l'ajout d'un resume, de mots cles et de questions de revision à la fin de chaque chapitre, cette deuxieme edition contient un chapitre sur la sensibilite somatosensorielle.
Contents:
Psychophysique
Bases physiques et biologiques de l'audition
Entendre
Bases biologiques de la perception visuelle
Perception des couleurs
Perception de la forme
Perception de la profondeur
Sensibilite somatosensorielle
Perception et attention.
Notes:
Includes bibliographical references (pages 219-228).
Description based on print version record.
ISBN:
9782763737065
2763737064
OCLC:
1128797354

The Penn Libraries is committed to describing library materials using current, accurate, and responsible language. If you discover outdated or inaccurate language, please fill out this feedback form to report it and suggest alternative language.

Find

Home Release notes

My Account

Shelf Request an item Bookmarks Fines and fees Settings

Guides

Using the Find catalog Using Articles+ Using your account