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Funktionaler Analphabetismus in Deutschland : Ergebnisse der ersten leo. – Level-One Studie / Anke Grotlüschen, Wibke Riekmann
- Format:
- Book
- Series:
- Alphabetisierung und Grundbildung 10
- Language:
- German
- Subjects (All):
- Alpha Level.
- Analphabetismus und Migration.
- Geschlecht.
- Alter.
- Lebenssituation.
- Grundbildung.
- Literalität.
- Analphabeten.
- Illetrismus.
- Schriftschwäche.
- Erwachsenenbildung.
- Local Subjects:
- Alpha Level.
- Analphabetismus und Migration.
- Geschlecht.
- Alter.
- Lebenssituation.
- Grundbildung.
- Literalität.
- Analphabeten.
- Illetrismus.
- Schriftschwäche.
- Erwachsenenbildung.
- Physical Description:
- 1 online resource (300 p.)
- Edition:
- 1st, New ed.
- Place of Publication:
- Münster Waxmann 2012
- Biography/History:
- Dr. Anke Grotlüschen ist Professorin für Erwachsenenbildung an der Universität Hamburg, Arbeitsbereich Lebenslanges Lernen. Aktuelle Forschungsschwerpunkte sind Literalitätsforschung, Interesseforschung und E-Learning in der Erwachsenenbildung.
- Summary:
- Die Level-One Studie (leo.) quantifiziert die Größenordnung des funktionalen Analphabetismus in Deutschland. Über sieben Millionen Erwachsene lesen und schreiben so rudimentär, dass sie mit Texten nicht eigenständig umgehen können. Der Ergebnisband versammelt alle bisherigen Analysen einschließlich der methodischen Vorgehensweise der Repräsentativstudie. Er legt Differenzierungen zur Lebenssituation, zur Erwerbstätigkeit, Weiterbildung, Migration, Alter und Geschlecht vor. Hinsichtlich der Kompetenzniveaus (Alpha-Levels), Lebenssituation, Schulerfahrung und Erwerbsstatus werden die Ergebnisse der Adressatenstudie leo. mit der Teilnahmestudie AlphaPanel verglichen. Mit dem Begriff funktionaler Analphabetismus folgt leo. dem Gedanken des strategischen Essentialismus. Für strategische Belange eignet sich der Begriff, weil er Aufmerksamkeit erzeugt und den horizontalen Zusammenschluss begünstigt. Für pädagogische Belange ist er ungeeignet: Ankündigungstexte kommen gut ohne Defizitbegriffe wie Analphabetismus, Legasthenie, Schwäche oder Behinderung aus.
- Notes:
- Attribution 4.0 International CC BY-NC-SA 4.0 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.de cc
- ISBN:
- 3-8309-7775-1
- Publisher Number:
- 9783830977759
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