1 option
Entwicklung von wissenschaftlichen Weiterbildungsprogrammen im MINT-Bereich / Marlen Arnold, Olaf Zawacki-Richter, Jutta Haubenreich, Heinke Röbken, Roman Götter
- Format:
- Book
- Language:
- German
- Subjects (All):
- Programmplanung.
- Programmmanagement.
- MINT-Bereich.
- Aufstieg durch Bildung: offene Hochschule.
- Weiterbildung.
- Weiterbildungsangebote.
- Allgemeine Anrechnungsempfehlung.
- Onlinelehre.
- iAcademy.
- E-Learning.
- Blended Learning.
- MINTmaps.
- UNIKIMS.
- deutschsprachig.
- MINT-Fächer.
- Management.
- Lebenslanges Lernen.
- Nachhaltigkeit.
- Bildungsmanagement.
- Erwachsenenbildung.
- Local Subjects:
- Programmplanung.
- Programmmanagement.
- MINT-Bereich.
- Aufstieg durch Bildung: offene Hochschule.
- Weiterbildung.
- Weiterbildungsangebote.
- Allgemeine Anrechnungsempfehlung.
- Onlinelehre.
- iAcademy.
- E-Learning.
- Blended Learning.
- MINTmaps.
- UNIKIMS.
- deutschsprachig.
- MINT-Fächer.
- Management.
- Lebenslanges Lernen.
- Nachhaltigkeit.
- Bildungsmanagement.
- Erwachsenenbildung.
- Physical Description:
- 1 online resource (484 p.)
- Edition:
- 1st, New ed.
- Place of Publication:
- Münster Waxmann 2017
- Biography/History:
- Prof. Dr. Olaf Zawacki-Richter hat an der Universität Oldenburg über die Entwicklung von Online-Studiengängen promoviert (2003) und an der Universität Mainz im Fach Erziehungswissenschaften mit dem Schwerpunkt Weiterbildung habilitiert (2010). Nach einer Vertretungsprofessur für Bildungstechnologie an der Fernuniversität in Hagen ist er seit Oktober 2010 Professor für Wissenstransfer und Lernen mit neuen Technologien an der Universität Oldenburg. Er ist wissenschaftlicher Leiter des Master of Distance Education and E-Learning Studiengangs, der gemeinsam mit dem University of Maryland University College (USA) angeboten wird, und Mitherausgeber der Zeitschriften "International Review of Research in Open and Distance Learning", "Open Learning", "Distance Education", "Interdisziplinäres Journal für Technologie und Lernen" sowie des "eLearn Magazine". Vorträge und Keynotes auf internationalen Fachtagungen führten ihn u.a. nach Australien, Brasilien, Kolumbien, Ungarn, Südafrika und Saudi Arabien.
- Fraunhofer Academy
- Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
- Leiter der Fraunhofer Academy
- Summary:
- Wie lassen sich Programme in der wissenschaftlichen Weiterbildung im MINT-Bereich für nicht-traditionelle Zielgruppen, die berufsbegleitend studieren möchten, etablieren? In 55 Beiträgen werden Einblicke in die Ergebnisse einer sechsjährigen Forschungs- und Entwicklungsarbeit zur Etablierung wissenschaftlicher Weiterbildungsprogramme mit dem Schwerpunkt Umwelt, Energie und Nachhaltigkeit gegeben. Entlang des gesamten Entwicklungsprozesses werden Aspekte von der Programmentwicklung über die Programmplanung bis hin zum Programmmanagement und einer nachhaltigen Implementierung theoretisch diskutiert und konkrete praktische Umsetzungen vorgestellt. Insbesondere wird dabei auf Instruktionsdesign und Bildungstechnologien, Qualitätsmanagement, Anrechnung von Kompetenzen und Qualifikationen sowie nachhaltige Verankerungen wissenschaftlicher Weiterbildung an Hochschulen eingegangen. Jede theoretische Erschließung ist von praxisorientierten Erfahrungen und bewährten Vorgehensweisen begleitet.
- Notes:
- Attribution 4.0 International CC BY-NC-SA 4.0 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.de cc
- ISBN:
- 3-8309-8694-7
- Publisher Number:
- 9783830986942
The Penn Libraries is committed to describing library materials using current, accurate, and responsible language. If you discover outdated or inaccurate language, please fill out this feedback form to report it and suggest alternative language.