非華語學生的中文學與教：課程、教材、教法與評估
非华语学生的中文学与教：课程、教材、教法与评估

Format:

Book

Author/Creator:

Tse, Shek-kam.

Contributor:

Ki, Wing Wah.

Shum, Mark Shiu Kee.

Series:

中國語文及文學教育系列

中國語文及文學教育系列 ; v.6

Language:

Chinese

Subjects (All):

Chinese language--Study and teaching.

Chinese language.

Language acquisition.

Physical Description:

1 online resource (241 p.)

Edition:

1st ed.

Other Title:

課程、教材、教法與評估

Place of Publication:

Hong Kong : 香港大學出版社, 2012.

Summary:

This book explores the challenges and strategies in teaching Chinese as a second language to non-native speakers in Hong Kong. It emphasizes the importance of tailored educational approaches to accommodate the diverse linguistic backgrounds of students, particularly those from South Asian communities. The book offers insights into curriculum development, teaching methodologies, and the socio-cultural context influencing language education. It aims to promote effective Chinese language acquisition and integration into Hong Kong's multicultural society. The work is intended for educators, policymakers, and researchers interested in second language acquisition and multicultural education. Generated by AI.

Contents:

目 ; 序 一 ; 序 二 ; 序 三 ; ; 作 簡介; 甲 理 篇; 1. 有 的歷史和社會 絡; 2. 第二 中文教學 多層教材 教法理 ; 3. 分層 教學 分層教材 用個案; 4. 分層 教法 中學個案; 5. 小學 學生分層 教學個案; 6. 任務型 教學理 ; 7. 學習動機 第二 學習; 8. 學生 學中文 文字 念 網上 學 源; 9. 以「學習社群模式」促 校 合作; 乙 校本 程的 發 優秀案例; 10. 個案一 中一班 練; 11. 個案二 中一班寫作教學; 12. 個案三 培 港少數族 學生 基本 力的教案 分析; 13. 個案四 培 港少數族 學生 文化交流 力的教案 分析; 14. 個案五 多元文化共

校本 字教材案例; 15. 個案六 扣緊 字、 、 的第二 學習; 16. 個案七 教學; 17. 個案八 校本 中文✹✹✹✹✹✹✹✹✹✹✹✹✹✹✹✹✹的理念 方法; 18. 個案九 字教學

Notes:

Description based upon print version of record.

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Part of the metadata in this record was created by AI, based on the text of the resource.

ISBN:

9789882208353

9882208355

OCLC:

950463546